本書根據(jù)作者歷年為南開大學(xué)物理專業(yè)本科生講授《原子核物理導(dǎo)論》課程的講稿等材料增刪寫成,為理工科大學(xué)高年級本科生介紹了當(dāng)代核物理和核科學(xué)靠前前沿的基本知識和發(fā)展動向。本書的具體內(nèi)容包括以下幾個部分:核子、二核子系統(tǒng)、三核子和四核子系統(tǒng)、多核子系統(tǒng)與核模型、核態(tài)的自發(fā)轉(zhuǎn)變:核衰變、核態(tài)的人為轉(zhuǎn)變:核反應(yīng)、核物理實驗設(shè)備、核物理應(yīng)用。本書的寫作方法遵循了由小到大、由少到多、由靜到動、學(xué)以致用的認(rèn)識論原則,同時給學(xué)生留出了較充分的思考空間。本書的出版,有助于推進(jìn)我國原子核物理專業(yè)的學(xué)科建設(shè)和技術(shù)進(jìn)步,還將有助于增強學(xué)生的文化底蘊,形成全員全過程多方面的育人格局。
寧平治(1938—2011),北京人,1956年進(jìn)入南開大學(xué)物理系學(xué)習(xí),1964年從南開大學(xué)物理系研究生畢業(yè)。曾任南開大學(xué)物理科學(xué)學(xué)院教授、中國核物理學(xué)會理事等專業(yè)職務(wù)。長期工作在教學(xué)、科研線,承擔(dān)并完成多項原子核物理方面的國家科研項目,發(fā)表論文近百篇,出版專著八部。因在原子核反應(yīng)和奇異性核物理方面的多項研究成果,以完成.人獲得國家教委和教育部科技獎3次(1993年,三等獎;1997年,二等獎;2002年,二等獎)。
原子核是物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一個重要層次。核物理學(xué)既是前沿基礎(chǔ)學(xué)科,又具有很強的應(yīng)用性。努力發(fā)展核科技應(yīng)用、培養(yǎng)核技術(shù)人才,是我國的既定政策。因此,有關(guān)原子核物理方面的教材急待更新與加強。本書作為這方面的基礎(chǔ)教材,介紹了核物理學(xué)的歷史發(fā)展和現(xiàn)代知識前沿,根據(jù)近年來發(fā)表的國內(nèi)外相關(guān)學(xué)術(shù)期刊論文和年度實驗報告,側(cè)重于對新認(rèn)識、新進(jìn)展部分內(nèi)容的講解。本書的寫作方法遵循了由小到大、由少到多、由靜到動、學(xué)以致用的認(rèn)識論原則,同時給學(xué)生留出了較充分的思考空間。本書的出版,有助于推進(jìn)我國原子核物理專業(yè)的學(xué)科建設(shè)和技術(shù)進(jìn)步,還將有助于增強學(xué)生的文化底蘊,形成全員全過程全方位的育人格局。