為 推 動 智 能 建 筑 行 業(yè) 的 智 能 樓 宇 管 理 職 業(yè) 培 訓(xùn) 和 職 業(yè) 技 能 鑒 定 工 作 ， 在 建 筑 智 能 化 行 業(yè) 的 從 業(yè) 人 員 中 推 行 國 家 職 業(yè) 資 格 證 書 制 度 ， 依 據(jù) 《國 家 職 業(yè) 標(biāo) 準(zhǔn) ——— 智 能 樓 宇 管 理 師 （試 行 ）》 （以 下 簡 稱 《標(biāo) 準(zhǔn) 》） 基 礎(chǔ) 上 ， 作 者 參 與 編 制 了 《深 圳 市 職 業(yè) 技 能 公 共 實 訓(xùn) 與 鑒 定 一 體 化 （智 能 樓 宇 管 理 師 ） 考 核 大 綱 》 （以 下 簡 稱 《考 核 大 綱 》）， 并 規(guī) 劃 了 中 級 、 高 級 、 技 師 的 系 列 實 訓(xùn) 任 務(wù) 教 程 ， 每 個 技 能 等 級 均 分 為 ： 綜 合 布 線 系 統(tǒng) 、 消 防 自 動 化 系 統(tǒng) 、 通 信 網(wǎng) 絡(luò) 系 統(tǒng) 、 設(shè) 備 監(jiān) 控 系 統(tǒng) 、 安 全 防 范 系 統(tǒng) 等 ５ 個 專 業(yè) 模 塊 。
本 書 緊 貼 《標(biāo) 準(zhǔn) 》 和 《考 核 大 綱 》， 內(nèi) 容 涵 蓋 消 防 自 動 化 系 統(tǒng) 專 業(yè) 模 塊 的 線 路 及 探 測 器 檢 查 、 更 換 、 設(shè) 備 管 理 與 維 護(hù) ， 共 設(shè) 有 １４ 個 訓(xùn) 練 任 務(wù) ， 均 以 實 際 工 作 崗 位 的 工 作 任 務(wù) 為 導(dǎo) 向 ， 實 訓(xùn) 教 學(xué) 及 過 程 評 價 共 規(guī) 劃 了 ４２ 學(xué) 時 （不 含 知 識 準(zhǔn) 備 學(xué) 習(xí) 時 間 ； 在 職 業(yè) 培 訓(xùn) 中 ， 通 常 每 ３ 學(xué) 時 安 排 １ 次 課 ， 或 稱 為 １ 個 培 訓(xùn) 時 段 ）。 另 外 ， 每 個 任 務(wù) 應(yīng) 首 先 由 學(xué) 員 自 行 安 排 至 少 １ 學(xué) 時 完 成 知 識 準(zhǔn) 備 ， 全 面 掌 握 該 任 務(wù) 的 基 本 技 能 、 知 識 目 標(biāo) 和 職 業(yè) 素 質(zhì) 目 標(biāo) ， 才 能 具 備 該 任 務(wù) 實 施 的 基 本 條 件 ， 以 確 保 能 通 過 該 任 務(wù) 的 技 能 目 標(biāo) 過 程 評 價 ， 每 個 任 務(wù) 《過 程 考 核 表 》 可 按 學(xué) 習(xí) 進(jìn) 度 單 頁 撕 下 交 給 老 師 用 作 打 分 和 備 案 。 本 書 適 用 于 智 能 樓 宇 管 理 員 （高 級 工 ） 的 培 訓(xùn) 。
本 書 由 張 自 忠 、 張 清 良 、 張 饒 丹 、 王 慶 江 共 同 編 著 ， 在 深 圳 市 高 技 能 人 才 公 共 實 訓(xùn) 管 理 服 務(wù) 中 心 項 目 開 發(fā) 及 教 學(xué) 平 臺 上 有 關(guān) 專 家 和 講 師 的 大 量 工 作 積 累 下 完 成 。 其 中 ， 張 自 忠 負(fù) 責(zé) 全 部 任 務(wù) 規(guī) 劃 、 技 能 目 標(biāo) 提 煉 和 活 動 內(nèi) 容 審 核 ， 主 持 全 部 任 務(wù) 配 套 理 論 試 題 開 發(fā) ； 張 清 良 編 寫 任 務(wù) １ ～ ５ 活 動 內(nèi) 容 和 理 論 試 題 ， 以 及 相 關(guān) 知 識 與 技 能 資 料 搜 集 ； 張 饒 丹 編 寫 任 務(wù) ６ ～ １０ 活 動 內(nèi) 容 和 理 論 試 題 ， 以 及 相 關(guān) 知 識 與 技 能 資 料 搜 集 ； 王 慶 江 編 寫 任 務(wù) １１ ～ １４ 活 動 內(nèi) 容 和 理 論 試 題 ， 以 及 相 關(guān) 知 識 與 技 能 資 料 搜 集 。 本 書 在 課 程 開 發(fā) 過 程 中 得 到 了 深 圳 第 二 高 級 技 工 學(xué) 校 和 行 業(yè) 專 家 的 大 力 支 持 與 協(xié) 助 ， 在 此 一 并 表 示 衷 心 的 感 謝 。
由 于 時 間 倉 促 以 及 編 者 水 平 有 限 ， 書 中 錯 誤 和 不 足 之 處 在 所 難 免 ， 歡 迎 讀 者 提 出 批 評 和 建 議 。

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