☆8—12歲,青少年的大腦發(fā)育隨著生理年齡的增長日益成熟,抽象思維逐漸形成,所以在此階段有意識地培養(yǎng)他們語言表達(dá)的條理性、邏輯性尤為重要。
☆全書共23課,老師可在教學(xué)要求、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容等模塊的提示下,配合語音二維碼資料,讓孩子積極參與課堂互動(dòng),熱愛講故事和表演。
1. 目錄
第一課 是個(gè)紅薯滾下坡??001
第二課 如 果??004
第三課 昂起頭來真美??007
第四課 最大的炫耀??010
第五課 賣火柴的小女孩(節(jié)選)??014
第六課 復(fù)習(xí)課??018
第七課 母 愛??019
第八課 東方的太陽??022第
九課 “三季”人??025
第十課 元旦晚會(huì)主持??029
第十一課 最美孝心少年??034
第十二課 復(fù)習(xí)課??039
第十三課 名勝游覽解說??040
第十四課 小托馬斯的生日??043
第十五課 滿滿一車的孝心??047
第十六課 黑沙灘??052
第十七課 一美元上帝??057
第十八課 復(fù)習(xí)課??061
第十九課 八仙過海??062
第二十課 南轅北轍??068
第二十一課 坐車的禮節(jié)??072
第二十二課 賣水果的少年??076
第二十三課 復(fù)習(xí)課??081
2.內(nèi)容簡介
☆8—12歲,青少年的大腦發(fā)育隨著生理年齡的增長日益成熟,抽象思維逐漸形成,所以在此階段有意識地培養(yǎng)他們語言表達(dá)的條理性、邏輯性尤為重要。
☆全書共23課,老師可在教學(xué)要求、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容等模塊的提示下,配合語音二維碼資料,讓孩子積極參與課堂互動(dòng),熱愛講故事和表演。
3. 作者簡介
師杰,福建師范大學(xué)傳播學(xué)院播音與主持藝術(shù)專業(yè)副教授。1987年畢業(yè)于北京廣播學(xué)院播音系播音專業(yè)。先后在國家和省級電臺(tái)從事播音與主持工作近20年,獲得過多項(xiàng)國家級和省級專業(yè)作品一等獎(jiǎng)。在高校教學(xué)之余,對青少年語言教育亦頗有研究,常年在福州市少年宮進(jìn)行語言訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作。