《2歲幼兒智能開發(fā)》為2歲兒童打造,根據幼兒的認知水平和年齡特點,進行早期智力開發(fā)。達到訓練效果,讓孩子多方面智能得到全面鍛煉。
多角度開發(fā),促進孩子心智全面發(fā)展。汲取先進教育理念,保留代表性題型,新穎性與趣味性并重;邮綄W習,讓孩子動手動腦,快樂成長。大場景式訓練,讓孩子在玩中提升智力。
智力
一模一樣的小熊(觀察力)
涂色(顏色感知)
能吃的(分類)
相同的襪子(觀察力)
找小雞(注意力)
相同的顏色(顏色感知)
哪只小兔不一樣(觀察力)
生活在水里(分類)
整理房間(顏色感知)
一模一樣的傘(觀察力)
哪個裝著牛奶(判斷力)
被擋住的部分(組合)
找一找(分類)
找伙伴(注意力)
吃飯用什么(事物的聯系)
哪個桃子大(比較)
桌子上的球(空間知覺)
雞媽媽找寶寶(注意力)
找影子(空間知覺)
哪輛車乘客多(比較)
寶寶需要什么(事物的聯系)
找紫色(顏色感知)
動物寶寶的家(注意力)
樓上樓下(空間知覺)
哪里不一樣(觀察力)
缺少什么(組合)
誰高誰矮(比較)
里面和外面(空間知覺)
氣球的顏色(顏色感知)
小貓和小烏龜(觀察力)
哪個不同(分類)
比較長短(比較)
找斑紋(注意力)
數學
認識數字1
1和許多
認識數字2
寶寶練一練
數數雞寶寶
認識數字0
認識數字3
森林音樂會
請你數一數
圓圓的事物
找圓形
花手帕四方方
語言
快速找一找
說名字
有什么
我知道
鴨子叫
小動物的叫聲
跟著媽媽說
小白兔
大公雞
在做什么
小貓在做什么
干什么用的
我的屬相
我會說“謝謝”
常識
猜一猜
器官的作用
寶寶要喝水
什么發(fā)出的聲音
說說看
會發(fā)光的物品
穿衣戴帽
下雨啦
白天和夜晚
春天和秋天
冬天來了
小動物的家
親子故事
核桃
誰的帽子
小豬餓了
小木偶
好習慣
愛護玩具
自己走
摔倒我不哭
地上的東西不亂撿
我會洗手洗臉
東西不亂扔
不挑食
等一等
寶寶想媽媽
不說臟話
人際交往
我不哭鬧
開開心心自己玩
恰當的稱呼
我不害羞
有禮貌的寶寶
我愛爸爸媽媽
大家一起做游戲
我不討厭
藝術
給小手畫輪廓
揉面團
按手印
指印畫
畫毛線團
畫米粒
點連線
手印與腳印
好玩的撕紙
有趣的手影游戲
貼紙畫
給氣球涂色
親子游戲
摸摸桌子跑回來
拍一拍指一指
捉迷藏
裝豆子
交通信號燈
踩影子
追追追
捕魚
穿小孔
踩石頭過河
踢皮球
神奇的口袋
分果果