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　　《大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教程》是“大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”課程實(shí)踐教學(xué)的配套教材，旨在提高學(xué)生計(jì)算機(jī)動(dòng)手操作與實(shí)踐的能力。在編寫(xiě)該書(shū)的過(guò)程中遵循“強(qiáng)化基本操作能力、拓寬實(shí)用范圍”的指導(dǎo)思想，融入了大量的實(shí)例，并且有針對(duì)性地將知識(shí)點(diǎn)融入實(shí)例中。書(shū)中內(nèi)容包含計(jì)算機(jī)基本操作、Windows系統(tǒng)操作與配置、Word2010文字處理、Excel2010電子表格制作與處理、PowerPoint2010幻燈片制作、Access 2010數(shù)據(jù)庫(kù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)、Photoshop圖形圖像處理等，并在書(shū)后附有新全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí)、二級(jí)考試大綱及模擬題，供學(xué)生參考訓(xùn)練。通過(guò)使用該書(shū)，學(xué)生不僅可以鞏固課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的內(nèi)容，還能根據(jù)自己的興趣有選擇性地拓展技能。
　　《大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教程》可作為高等院校應(yīng)用型本科計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的實(shí)踐教學(xué)教材，也可作為參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的輔導(dǎo)用書(shū)。

　　隨著工業(yè)化、信息化的高速發(fā)展，高校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教育已登上一個(gè)新的臺(tái)階，進(jìn)入一個(gè)嶄新的發(fā)展階段。同時(shí)，更加強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與企業(yè)相結(jié)合、與本職工作相結(jié)合。計(jì)算機(jī)實(shí)際應(yīng)用能力已成為考查和評(píng)測(cè)從業(yè)人員是否能夠勝任本職工作的重要條件。
　　參加本書(shū)編寫(xiě)的作者都是多年從事一線教學(xué)的專(zhuān)業(yè)教師，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，本著“準(zhǔn)確定位、精選內(nèi)容、理念滲透、優(yōu)化呈現(xiàn)”的原則，本書(shū)具有以下特點(diǎn)：
　�。�1）達(dá)到高等學(xué)校應(yīng)用型本科層次對(duì)學(xué)生計(jì)算機(jī)能力的要求，精心選擇和組織內(nèi)容，并明顯區(qū)別于高中階段課程。
　�。�2）以掌握較高水平的計(jì)算機(jī)操作技能為目標(biāo)，同時(shí)兼顧其他計(jì)算機(jī)類(lèi)認(rèn)證考試的要求，適當(dāng)選用全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的有關(guān)模塊內(nèi)容。
　�。�3）考慮學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)工作的實(shí)際需要，適當(dāng)編入計(jì)算機(jī)技術(shù)的新知識(shí)、新技能、新產(chǎn)品及新技術(shù)。
　　（4）突出實(shí)驗(yàn)教材的特點(diǎn)，遵循職教規(guī)律，分類(lèi)訓(xùn)練知識(shí)、技能，科學(xué)組織能力整合教學(xué)。本書(shū)根據(jù)實(shí)際應(yīng)用需求，選擇基于過(guò)程的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，做到“目標(biāo)先行、任務(wù)明確”。
　　（5）根據(jù)“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”課程應(yīng)“著力改善大學(xué)生信息素養(yǎng)和應(yīng)用能力培養(yǎng)”的要求，注重“信息處理”核心能力（指根據(jù)職業(yè)活動(dòng)的需要，運(yùn)用各種方式和技術(shù)，收集、開(kāi)發(fā)和展示信息資源的能力，是日常生活以及從事各種職業(yè)必備的能力）的培養(yǎng)。
　�。�6）突出“信息處理”觀念培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生采用規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的方法進(jìn)行信息化的數(shù)據(jù)處理。重視對(duì)操作技能做規(guī)范性、程序性的總結(jié)歸納，提供同類(lèi)問(wèn)題的“解決范本”。
　　本書(shū)是“大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”課程實(shí)踐教學(xué)的配套教材，可作為學(xué)生自學(xué)練習(xí)的參考用書(shū)。
　　本書(shū)由重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用教研室編寫(xiě)，全書(shū)共9個(gè)項(xiàng)目，其中項(xiàng)目一、項(xiàng)目二、項(xiàng)目七由余上編寫(xiě)，項(xiàng)目三由鄧永生編寫(xiě)，項(xiàng)目四由陳敏編寫(xiě)，項(xiàng)目五和附錄由張永志編寫(xiě)，項(xiàng)目六由鄭殿君編寫(xiě)，項(xiàng)目八由彭光彬編寫(xiě)，項(xiàng)目九由羅迪編寫(xiě)。本書(shū)由陳敏負(fù)責(zé)審閱，余上、鄧永生負(fù)責(zé)策劃和統(tǒng)稿。感謝信息工程學(xué)院院長(zhǎng)張旭東教授、教務(wù)處處長(zhǎng)江信鴻給予的悉心指導(dǎo)和大力支持。
　　由于編者水平有限，加之信息技術(shù)更新快，書(shū)中難免有疏漏之處，懇請(qǐng)讀者批評(píng)指正。

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