定 價(jià):55 元
叢書名:高等院校藝術(shù)學(xué)門類“十四五”規(guī)劃教材
- 作者:胡飛揚(yáng) 著
- 出版時(shí)間:2020/7/1
- ISBN:9787568062770
- 出 版 社:華中科技大學(xué)出版社
- 中圖法分類:J525
- 頁碼:128
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16
本書主要包括八個(gè)章節(jié)的內(nèi)容:裝飾圖案概述(裝飾圖案的產(chǎn)生與概念、裝飾圖案的分類、裝飾圖案的構(gòu)思),中外典型裝飾圖案(傳統(tǒng)裝飾圖案、中國民間圖案),裝飾造型語言的規(guī)律(裝飾圖案形式美的規(guī)律、裝飾圖案的構(gòu)圖、裝飾圖案的點(diǎn)線面構(gòu)成、裝飾圖案的黑白關(guān)系),裝飾圖案的組織形式(單獨(dú)紋樣圖案、連續(xù)紋樣圖案、適合紋樣圖案),裝飾圖案的色彩表現(xiàn)(裝飾圖案的色彩內(nèi)涵、裝飾圖案的色彩關(guān)系、圖案色彩的搭配),裝飾圖案設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法(裝飾圖案的寫生與變化、不同題材裝飾圖案的寫生與變化),裝飾圖案的實(shí)際應(yīng)用(裝飾圖案在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用、裝飾圖案在紡織品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用、裝飾圖案在工藝美術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用、裝飾圖案在公共環(huán)境和建筑以及景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用),學(xué)生作品賞析。
1.權(quán)威指導(dǎo),引領(lǐng)教學(xué)。依托相關(guān)院校,經(jīng)相關(guān)專家指導(dǎo),廣泛聯(lián)系全國專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師,組編高質(zhì)量的系列教材,以引領(lǐng)教學(xué)和人才培養(yǎng)。 2.立足課堂,方便一線。為方便一線教學(xué),系列教材注重立足課堂,既有經(jīng)典的傳統(tǒng)專業(yè)教材,又有新興的專業(yè)教材,且課件、PPT、掛圖等配套元素齊全,融入了新教學(xué)理念和教學(xué)要求,符合教改主題,以探索、引領(lǐng)人才培養(yǎng)模式,能廣泛適應(yīng)各層次的教學(xué)需要。 3.反映改革,凝聚成果。由優(yōu)秀的院校和老師牽頭,帶領(lǐng)各地各類院校共同組編,將教改要求和成果融入其中,反映新教學(xué)理念、要求和發(fā)展趨勢(shì),體現(xiàn)了兼收并蓄的思想,層次分明,能滿足不同層次和水平的教學(xué)要求。 4.工學(xué)結(jié)合,能力培養(yǎng)。結(jié)合實(shí)際,在工學(xué)結(jié)合的基礎(chǔ)上,注重能力培養(yǎng)。有的教材采用工學(xué)結(jié)合,項(xiàng)目引導(dǎo)的編寫模式,有的教材按照傳統(tǒng)章節(jié)形式進(jìn)行編寫,做到具體情況具體分析,采用合適的理念和體例進(jìn)行編寫,力求使教材適應(yīng)人才培養(yǎng)和課程教學(xué)的需要。 5.任務(wù)驅(qū)動(dòng),任務(wù)導(dǎo)向,雙證溝通。立足院校教學(xué)和學(xué)生的特點(diǎn),所編教材全面反映當(dāng)前教學(xué)改革的成果,切實(shí)體現(xiàn)新的教學(xué)理念和理論、實(shí)踐和素質(zhì)教育相互融合的課程體系。
前 言
裝飾藝術(shù)是指運(yùn)用的合理形式和材料對(duì)被裝飾的主體進(jìn)行裝飾,使其達(dá)到合乎功利要求的美化目的,不僅滿足實(shí)用功能,還滿足審美功能。圖案設(shè)計(jì)是裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)訓(xùn)練,它不僅在形象思維上解決裝飾造型的問題,而且能夠全面遵循藝術(shù)形式美的規(guī)律,對(duì)學(xué)生們從事設(shè)計(jì)工作具有啟發(fā)和輔助作用。隨著時(shí)代的發(fā)展和人文精神的不斷進(jìn)步,裝飾藝術(shù)與人們生活的聯(lián)系越來越密切,裝圖案設(shè)計(jì)已經(jīng)成為一個(gè) 比較綜合的學(xué)科,其內(nèi)容和題材也在不斷的充實(shí)和擴(kuò)展,不再局限于對(duì)傳統(tǒng)花鳥風(fēng)景、人物的描寫。隨著科技的發(fā)展,裝飾圖案的表現(xiàn)手法和材料的運(yùn)用也更加新穎。豐富多樣的表現(xiàn)內(nèi)容、自由的造型變化,使裝飾圖案在裝飾藝術(shù)中別樹一幟。
圖案源于實(shí)踐,在人類文明發(fā)展的長河中,人物、動(dòng)物以及自然界的萬物都可以作為圖案設(shè)計(jì)的源泉。圖案的各種設(shè)計(jì)與創(chuàng)意使我們生活中習(xí)見的事物變得更具藝術(shù)化氣息,擁有不同的風(fēng)格與情調(diào)。即使是同一種素材,在不同年代,不同國度的工匠手中也可以誕生出千百個(gè)形象而無一雷同。圖案設(shè)計(jì)是作者依據(jù)實(shí)際需要對(duì)客觀形象進(jìn)行的藝術(shù)再創(chuàng)造,其圖形源于生活,但比現(xiàn)實(shí)生活更概括、更抽象、更具典型性,也更美。因此,對(duì)圖案設(shè)計(jì)與創(chuàng)意的研究是對(duì)美的發(fā)現(xiàn),是對(duì)生活的探索,是每個(gè)醉心于圖案設(shè)計(jì)的人所愿意投人熱情的。
全書共分為八章,第一章“裝飾圖案的概述”是對(duì)圖案的產(chǎn)生與概念、分類、構(gòu)思等進(jìn)行整體的論述;第二章“中外典型裝飾圖案”分別介紹了中外各國裝飾圖案的設(shè)計(jì)與應(yīng)用;第三章“裝飾造型語言的規(guī)律”論述了裝飾圖案形式美的規(guī)律、構(gòu)圖、點(diǎn)線面的構(gòu)成、裝飾圖案的黑白關(guān)系;第四章到第七章是本書的重點(diǎn),對(duì)圖案創(chuàng)意進(jìn)行了全面深入的分析,對(duì)于圖案的創(chuàng)意,創(chuàng)意的設(shè)計(jì)與表達(dá)以及這些創(chuàng)意子實(shí)踐中的運(yùn)用等進(jìn)行了闡述,行文既具有應(yīng)用性又不失藝術(shù)性,同時(shí)有利于讀者的學(xué)習(xí)和把握。
本書根據(jù)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的特點(diǎn)及人才需要,大膽地將現(xiàn)有的常規(guī)教學(xué)模式向項(xiàng)目教學(xué)模式轉(zhuǎn)變,通過實(shí)踐教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,以順應(yīng)行業(yè)的發(fā)展及需求。本書包含了編者在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),試圖尋求一些啟迪讀者智慧的良策,不當(dāng)之處,望同仁指教。
武昌理工學(xué)院 胡飛揚(yáng)
2020年5月
胡飛揚(yáng),男,武昌理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院專任教師,講師,主要講授裝飾圖案、民間美術(shù)、平面廣告、包裝設(shè)計(jì)、創(chuàng)意快速表現(xiàn)等課程。作品《虎頭鞋圖案及包裝設(shè)計(jì)》獲得全國數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng),指導(dǎo)學(xué)生獲得三等獎(jiǎng)4項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)2項(xiàng)。指導(dǎo)學(xué)生獲得第十一屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽國*級(jí)三等獎(jiǎng)。作品獲得2019年高校美術(shù)與設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。指導(dǎo)學(xué)生參加大學(xué)生海洋文化創(chuàng)意大賽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng),入圍獎(jiǎng)4項(xiàng)。指導(dǎo)學(xué)生參加中南星設(shè)計(jì)比賽,獲得二等獎(jiǎng)2項(xiàng),三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。2015年9月-2018年6月,就讀于武漢紡織大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院,研究方向?yàn)橐曈X信息設(shè)計(jì)研究。2018年至今,工作于武昌理工學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院,現(xiàn)為視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系教師。科研成果:2016年12月,《滑縣木版年畫》包裝設(shè)計(jì)獲得國藝杯兩岸三地藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽金獎(jiǎng)。2017年5月,“漢先生”品牌茶包裝設(shè)計(jì)獲得第二屆環(huán)亞杯中日設(shè)計(jì)交流大賽金獎(jiǎng)。2018年11月,“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)虎頭鞋包裝設(shè)計(jì)”獲得湖北省學(xué)院空間銀獎(jiǎng)。論文《傳統(tǒng)元素在地產(chǎn)平面廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究》獲得2018屆中外美術(shù)文獻(xiàn)大賽提名獎(jiǎng)。作品《虎頭鞋地方工藝包裝設(shè)計(jì)》獲得全國吉祥藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽銅獎(jiǎng)。2019年,受邀參加武漢“長江之光”海峽兩岸青年設(shè)計(jì)師邀請(qǐng)展,作品《愛在荊楚,編鐘樂曲》在群光廣場(chǎng)展覽。2019年,指導(dǎo)學(xué)生獲得第十一屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽國*級(jí)三等獎(jiǎng)。2019年7月,指導(dǎo)學(xué)生參加大學(xué)生海洋文化創(chuàng)意大賽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng),入圍獎(jiǎng)4項(xiàng)。
目錄
第一章 裝飾圖案概述
第一節(jié) 裝飾圖案的產(chǎn)生與概念
第二節(jié) 裝飾圖案的分類
第三節(jié) 裝飾圖案的構(gòu)思
第二章 中外典型裝飾圖案
第一節(jié) 傳統(tǒng)裝飾圖案
第二節(jié) 中國民間圖案
第三章 裝飾造型語言的規(guī)律
第一節(jié) 裝飾圖案形式美的規(guī)律
第二節(jié) 裝飾圖案的構(gòu)圖
第三節(jié) 裝飾圖案的點(diǎn)線面構(gòu)成
第四節(jié) 裝飾圖案的黑白關(guān)系
第四章 裝飾圖案的組織形式
第一節(jié) 單獨(dú)紋樣
第二節(jié) 連續(xù)紋樣圖案
第三節(jié) 適合紋樣圖案
第五章 裝飾圖案的色彩表現(xiàn)
第一節(jié) 裝飾圖案的色彩內(nèi)涵
第二節(jié) 裝飾圖案的色彩關(guān)系
第三節(jié) 圖案色彩的搭配
第六章 裝飾圖案設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法
第一節(jié) 裝飾圖案的寫生與變化
第二節(jié) 不同題材裝飾圖案的寫生與變化
第七章 裝飾圖案的實(shí)際應(yīng)用
第一節(jié) 裝飾圖案在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
第二節(jié) 裝飾圖案在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
第三節(jié) 裝飾圖案在紡織品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
第四節(jié) 裝飾圖案在傳統(tǒng)工藝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
第五節(jié) 裝飾圖案在公共環(huán)境、 建筑和景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
第八章 裝飾圖案設(shè)計(jì)實(shí)例