有關校園霸凌事件的新聞通過新媒體不斷被報道并受到廣泛關注，在孩子年紀較小時遭受這些欺凌甚至暴力之后，不僅會對他們的身體造成傷害，更會對其心理產(chǎn)生極大的負面影響。然而欺凌者和被欺凌者往往都是受害者，雖然二者具有明顯的性格標簽，但兩種角色也會隨著時間和情況發(fā)生轉(zhuǎn)變，孩子在不所知的情況下完成“霸凌” 行為，但最可怕的是孩子并不知道這就是霸凌，也不知道該如何處理，如何求助。 對此要時刻了解孩子的心理，以便及時調(diào)整孩子的行為，讓孩子能正確地明斷對錯。通過大量的調(diào)研，結合孩子在生活中可能會遇到的各種隱性危害，以套書的形式（共8本）將自我保護的正確方式傳遞給孩子，讓孩子能夠從中學會辨別霸凌、遠離霸凌的方法。安全有效地對霸凌說“不”！