目 錄 第一章 導(dǎo) 言 一、 選題依據(jù)和研究意義 二、 文獻(xiàn)綜述 三、 研究?jī)?nèi)容 四、 研究思路 五、 研究方法 第二章 美國(guó)大學(xué)智庫(kù)的歷史變遷 第一節(jié) 二戰(zhàn)后到 ２０ 世紀(jì) ６０ 年代美國(guó)大學(xué)智庫(kù)的初步興起 一、 美國(guó)大學(xué)智庫(kù)初步興起的背景 二、 初步興起階段美國(guó)大學(xué)智庫(kù)的發(fā)展?fàn)顩r 第二節(jié) ２０ 世紀(jì)七八十年代美國(guó)大學(xué)智庫(kù)的繁榮 一、 ２０ 世紀(jì)七八十年代美國(guó)大學(xué)智庫(kù)的發(fā)展背景 二、 ２０ 世紀(jì)七八十年代美國(guó)大學(xué)智庫(kù)的發(fā)展?fàn)顩r 第三節(jié) ２０ 世紀(jì) ９０ 年代以來(lái)美國(guó)大學(xué)智庫(kù)的多樣化發(fā)展 一、 ２０ 世紀(jì) ９０ 年代以來(lái)美國(guó)大學(xué)智庫(kù)的發(fā)展背景 二、 ２０ 世紀(jì) ９０ 年代以來(lái)美國(guó)大學(xué)智庫(kù)的發(fā)展?fàn)顩r 第三章 哈佛大學(xué)的智庫(kù)建設(shè) 第一節(jié) 哈佛大學(xué)的智庫(kù)建設(shè)路徑 一、 哈佛大學(xué)智庫(kù)建設(shè)的時(shí)代背景 二、 哈佛大學(xué)智庫(kù)建設(shè)的基本路徑 三、 哈佛大學(xué)智庫(kù)建設(shè)的當(dāng)代借鑒 第二節(jié) 哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院的智庫(kù)建設(shè) 一、 肯尼迪學(xué)院的智庫(kù)建設(shè)歷程 二、 肯尼迪學(xué)院的智庫(kù)建設(shè)策略 三、 肯尼迪學(xué)院智庫(kù)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)借鑒 第四章 斯坦福大學(xué)的智庫(kù)建設(shè)— — —以胡佛研究所為案例 第一節(jié) 胡佛研究所的創(chuàng)立與早期發(fā)展 （１９１９ 年至二戰(zhàn)） 一、 胡佛研究所的創(chuàng)辦 二、 胡佛研究所的早期活動(dòng) 第二節(jié) 胡佛研究所向大學(xué)智庫(kù)的轉(zhuǎn)型 （二戰(zhàn)至 ２０ 世紀(jì)９０ 年代） 一、 胡佛研究所向大學(xué)智庫(kù)轉(zhuǎn)型的背景和動(dòng)因 二、 胡佛研究所向大學(xué)智庫(kù)轉(zhuǎn)型的主要舉措 三、 轉(zhuǎn)型時(shí)期胡佛研究所的主要智庫(kù)活動(dòng) 第三節(jié) 邁向一流大學(xué)智庫(kù)的胡佛研究所 （２０ 世紀(jì) ９０ 年代以來(lái)） 一、 ２０ 世紀(jì) ９０ 年代以來(lái)胡佛研究所智庫(kù)建設(shè)的有利因素 二、 ２０ 世紀(jì) ９０ 年代以來(lái)胡佛研究所的智庫(kù)建設(shè)舉措 三、 ２０ 世紀(jì) ９０ 年代以來(lái)胡佛研究所的智庫(kù)建設(shè)成效 第四節(jié) 胡佛研究所智庫(kù)建設(shè)的成就源泉 一、 特定的公共政策決策體制 二、 精準(zhǔn)的職能定位 三、 優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和雄厚的文獻(xiàn)儲(chǔ)備 四、 與大學(xué)的互動(dòng)共生 第五章 哥倫比亞大學(xué)和普林斯頓大學(xué)的智庫(kù)建設(shè) 第一節(jié) 哥倫比亞大學(xué)東亞研究所的智庫(kù)建設(shè) 一、 構(gòu)建多元化的研究團(tuán)隊(duì) 二、 探索多元化的研究領(lǐng)域 三、 拓展多元化的成果產(chǎn)出形式和影響力實(shí)現(xiàn)渠道 四、 開(kāi)辟多元化的學(xué)術(shù)與經(jīng)費(fèi)資源 五、 對(duì)我國(guó)大學(xué)智庫(kù)建設(shè)的啟示 第二節(jié) 普林斯頓大學(xué)公共與國(guó)際事務(wù)學(xué)院的智庫(kù)建設(shè) 一、 搭建以實(shí)體化研究所為基礎(chǔ)的智庫(kù)組織架構(gòu) 二、 依托內(nèi)外 “旋轉(zhuǎn)門(mén)” 組建多元交叉的智庫(kù)研究團(tuán)隊(duì) 三、 倡導(dǎo)協(xié)同化的智庫(kù)研究模式 四、 拓展多元化的智庫(kù)影響力實(shí)現(xiàn)渠道 五、 對(duì)我國(guó)大學(xué)智庫(kù)建設(shè)的啟示 第六章 美國(guó)大學(xué)智庫(kù)的核心競(jìng)爭(zhēng)力 第一節(jié) 美國(guó)大學(xué)智庫(kù)核心競(jìng)爭(zhēng)力構(gòu)成要素 一、 獨(dú)立的運(yùn)營(yíng)模式 二、 多樣的人員構(gòu)成 三、 廣闊的成果推廣渠道 四、 國(guó)際化的發(fā)展視野 第二節(jié) 美國(guó)大學(xué)智庫(kù)核心競(jìng)爭(zhēng)力的形成機(jī)制 一、 內(nèi)部組織管理 二、 外部環(huán)境驅(qū)動(dòng) 第七章 美國(guó)大學(xué)智庫(kù)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)及其啟示 第一節(jié) 美國(guó)大學(xué)智庫(kù)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn) 一、 與大學(xué)母體形成互動(dòng)共生的良性生態(tài) 二、 努力凸顯學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)， 提高智庫(kù)決策服務(wù)影響力 三、 有效發(fā)揮 “旋轉(zhuǎn)門(mén)” 的機(jī)制優(yōu)勢(shì) 第二節(jié) 對(duì)我國(guó)新型高校智庫(kù)建設(shè)的啟示 一、 中國(guó)特色新型高校智庫(kù)的發(fā)展現(xiàn)狀 二、 中國(guó)特色新型高校智庫(kù)建設(shè)的困境 三、 中國(guó)特色新型高校智庫(kù)的建設(shè)路徑 附錄一 論美國(guó)智庫(kù)資金籌集與管理之道及其啟示 一、 資金保障： 美國(guó)智庫(kù)高質(zhì)量運(yùn)行之不二法門(mén) 二、 美國(guó)智庫(kù)資金籌集和管理的主要特征 三、 美國(guó)智庫(kù)資金籌集與管理對(duì)我國(guó)智庫(kù)建設(shè)的啟示 后 記