本書(shū)以宗教為切入點(diǎn)對(duì)從16世紀(jì)末北美殖民地建立以來(lái)400多年的美國(guó)對(duì)外關(guān)系進(jìn)行了系統(tǒng)考察,得出如下重要結(jié)論:第一,宗教觀念是塑造上自總統(tǒng)、下至普通公民的世界觀的重要思想來(lái)源,從而能夠持續(xù)地影響外交決策;第二,美國(guó)所享有的“免費(fèi)安全”的地位使得宗教理念和價(jià)值觀能夠在其外交政策制定中占有重要的一席之地;第三,宗教的影響力并非鐵板一塊,也不總是將美國(guó)的外交推往同一個(gè)方向,這其中既有“靈魂之劍”,亦有“信仰之盾”。
難得的一本對(duì)美國(guó)外交與宗教關(guān)系論述如此深刻的好書(shū)。語(yǔ)言通俗易懂,娓娓道來(lái),將400多年的美國(guó)歷史中宗教的作用,展現(xiàn)在讀者的面前。
安德魯·普雷斯頓,出生于加拿大安大略省,現(xiàn)為劍橋大學(xué)卡萊爾學(xué)院的高級(jí)講師,專門(mén)從事美國(guó)史和國(guó)際關(guān)系史的研究與教學(xué)。著有《戰(zhàn)爭(zhēng)委員會(huì):麥喬治?邦迪、國(guó)家安全委員會(huì)與越南》一書(shū)。
序
導(dǎo)論
第一部 “起初”
第一章 信仰之捍衛(wèi)者
第二章 上帝是一位優(yōu)秀的戰(zhàn)士
第三章 □□變革之戰(zhàn)
第二部 美國(guó)啟示錄
第四章 世界和諧被破壞
第五章 解放神學(xué)
第三部 帝國(guó)的命運(yùn)
第六章 專制主義者的叛教
第七章 國(guó)內(nèi)外的仁慈帝國(guó)
第八章 天定命運(yùn)與其異議者
第四部 美國(guó)的使命
第九章 林肯和人道主義干預(yù)□□戰(zhàn)
第十章 傳教士和人權(quán)帝國(guó)主義
第十一章 同為上帝的選民
第十二章 古巴、菲律賓和□□次圣戰(zhàn)
第五部 伍德羅·威爾遜和第二次圣戰(zhàn)
第十三章 理想主義的合成品
第十四章 “基督精兵前進(jìn)”
第十五章 威爾遜信條
第六部 富蘭克林·羅斯福和第三次圣戰(zhàn)
第十六章 和平主義與現(xiàn)實(shí)主義先知
第十七章 富蘭克林的簡(jiǎn)單信仰
第十八章 大屠殺與戰(zhàn)爭(zhēng)的道德意涵
第十九章 屬靈外交
第二十章 “不尚武的教會(huì)”
第二十一章 約翰·福斯特·杜勒斯與對(duì)正義及持久和平的追求
第七部 冷戰(zhàn)和第四次圣戰(zhàn)
第二十二章 哈里·杜魯門(mén)的信仰及喬治·凱南的神學(xué)
第二十三章 冷戰(zhàn)的大祭司艾森豪威爾和杜勒斯復(fù)臨
第二十四章 教會(huì)大分裂與共識(shí)的神話
第八部 改革與反改革
第二十五章 革命時(shí)代的革命教會(huì)
第二十六章 “死蔭的幽谷”
第二十七章 “撒旦,退到我后面去吧”
第二十八章 猶太教基督教的外交政策
第二十九章 獅心王羅納德
尾聲 □后一次圣戰(zhàn)
致謝
序
2003 年3 月,康涅狄格州的紐黑文。同世界其他地方一樣,耶魯大學(xué)學(xué) 生團(tuán)體也被美國(guó)和伊拉克、喬治?W.布什和薩達(dá)姆?侯賽因之間的對(duì)峙所吸 引。戰(zhàn)爭(zhēng)隨時(shí)可能爆發(fā)———這幾乎是一定的。無(wú)論人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)持何種觀點(diǎn)、 無(wú)論是支持者還是反對(duì)者、在耶魯還是在其他什么地方,在過(guò)去的一年中他們 都各執(zhí)一詞。從2002 年的整個(gè)夏天和秋天一直到新的一年,布什政府及其支 持者為發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)找出好幾條理由———從國(guó)家安全到推動(dòng)民主以及介乎兩者中 間的理由,不一而足。
這些理由中包括宗教。從對(duì)“9?11”恐怖襲擊的□初反應(yīng)到伊拉克戰(zhàn) 爭(zhēng)前夕,布什自始至終都在用宗教來(lái)描述危機(jī)。布什沒(méi)有必要總是使用美 國(guó)為誰(shuí)而戰(zhàn)這樣的話語(yǔ):但有時(shí)也會(huì)說(shuō)漏嘴,他小心翼翼地避免把伊拉克戰(zhàn) 爭(zhēng)描繪成對(duì)伊斯蘭的十字軍東征。然而,按照新聞報(bào)道的說(shuō)法,在那個(gè)具有 決定意義的冬天和2003 年的春天,布什總統(tǒng)相信他的精神動(dòng)力來(lái)自于對(duì)上 帝的責(zé)任感,而且在美國(guó)陷入危機(jī)之時(shí),是上帝指引著他的行動(dòng)并保護(hù)著美 國(guó)。布什在2003 年國(guó)情咨文中陳述戰(zhàn)爭(zhēng)理由,宣稱:“我們所珍視的自由不 是美國(guó)給這個(gè)世界的禮物,而是上帝給人類的禮物!痹谫(zèng)予此種禮物的過(guò) 程中,美國(guó)只是上帝在世間的工具:“我們美國(guó)人深深相信我們自己,但不 只限于我們自己。我們不知道———我們也不會(huì)聲稱我們通曉人間和上蒼的 全部真理,但我們深信它們,并且對(duì)仁慈的上帝充滿信心。愿上帝指引我 們!1 個(gè)月之后,布什在納什維爾告訴聽(tīng)眾:“我們正在經(jīng)受挑戰(zhàn),我們因自 己的信仰而面臨挑戰(zhàn)!彼又鵀橐晾藨(zhàn)爭(zhēng)辯解,說(shuō)那是針對(duì)仇視自由的 原教旨主義者而進(jìn)行的自衛(wèi)戰(zhàn),那些原教旨主義者得到了薩達(dá)姆?侯賽因 的支持和鼓勵(lì)!八麄円幌氲竭@樣一個(gè)事實(shí)就切齒痛恨,即在這樣一個(gè)偉 大的國(guó)家,我們能夠以自認(rèn)為合適的方式來(lái)崇拜萬(wàn)能的上帝?赡茏屗麄兏鼮閼嵟氖,我們不會(huì)改變”。 薩達(dá)姆?侯賽因同樣使用宗教來(lái)形塑即將到來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)。薩達(dá)姆宣稱,與墮落的異教徒美國(guó)人不同的是,伊拉克人有著“光榮的信仰”,“真主不喜歡弱 者!笔艿娇偨y(tǒng)鼓勵(lì)的伊拉克神職人員也試圖召集信眾投入戰(zhàn)斗。奧薩馬? 本?拉登是世俗伊拉克復(fù)興黨的公開(kāi)敵人,但他傳遞出特別明確的宗教信息。 這位基地組織的領(lǐng)袖在戰(zhàn)爭(zhēng)前的一段音頻信息中警告說(shuō),美國(guó)人就是“要占 領(lǐng)伊斯蘭前首都的十字軍,這場(chǎng)十字軍征戰(zhàn)就是針對(duì)伊斯蘭人民的戰(zhàn)爭(zhēng)”,是 為了征服我們的宗教并偷走我們的石油,因此“所有的穆斯林,尤其是伊拉克 的穆斯林必須準(zhǔn)備行動(dòng),對(duì)此種令人厭惡的進(jìn)攻展開(kāi)圣戰(zhàn),并確保彈藥和武器 儲(chǔ)備充足。這是他們的責(zé)任。”這是本?拉登自“9?11”以來(lái)一直傳遞的信 息,事實(shí)上,這也是他自20 世紀(jì)90 年代對(duì)美國(guó)進(jìn)行首次圣戰(zhàn)以來(lái)一直傳遞的 信息。
那時(shí)我正是耶魯大學(xué)歷史系的一名年輕講師,距離我完成有關(guān)麥克喬 治?邦迪和越南戰(zhàn)爭(zhēng)的起源的博士論文時(shí)間不長(zhǎng)。在2002 年的秋天,我在一 個(gè)大班上講授越戰(zhàn);在春季學(xué)期,我就冷戰(zhàn)□動(dòng)蕩時(shí)期的美國(guó)外交政策開(kāi)設(shè)了 一個(gè)小型研討班,內(nèi)容涉及從約翰?F.肯尼迪的“豬灣事件”到吉米?卡特的 伊朗人質(zhì)危機(jī)在內(nèi)的話題。這是一種離奇的體驗(yàn),在考察冷戰(zhàn)的同時(shí),一段相 似的歷史正在我們面前實(shí)時(shí)展開(kāi)。不過(guò)除了“9?11”所造成的創(chuàng)傷,2003 年 與1973 年大不相同。美國(guó)不再脆弱,而是看起來(lái)不可戰(zhàn)勝;美國(guó)沒(méi)有受到越 戰(zhàn)這種災(zāi)難的影響,而是在冷戰(zhàn)、海灣戰(zhàn)爭(zhēng)、巴爾干戰(zhàn)爭(zhēng)和將阿富汗塔利班政 權(quán)趕下臺(tái)的過(guò)程中取得一系列勝利。盡管林登?約翰遜和理查德?尼克松眼 睜睜地看著他們的總統(tǒng)任期耗費(fèi)在印度□□,記憶中似乎同樣強(qiáng)大的總統(tǒng)喬 治?W.布什卻決定按照民主的美國(guó)形象改造中東。對(duì)于一個(gè)美國(guó)外交史的 專家而言,這是一個(gè)令人著迷的時(shí)代。
我的學(xué)生和我就反恐戰(zhàn)爭(zhēng)、阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)和伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)展開(kāi)過(guò)許多討論,正 如我們對(duì)古巴和智利、越南和柬埔寨、伊朗人質(zhì)事件和蘇聯(lián)入侵阿富汗這些問(wèn)題的檔案所進(jìn)行過(guò)大量思考一樣。只要他們避免嘩眾取寵的爭(zhēng)論,同時(shí)將自 己對(duì)于紛繁現(xiàn)實(shí)的判斷建基于認(rèn)真了解同樣復(fù)雜的歷史之上,我就對(duì)此表示 鼓勵(lì)。但是,令所有學(xué)生困惑的問(wèn)題是:在通常講求現(xiàn)實(shí)利益的外交世界中, 尤其是美國(guó)外交中,何以會(huì)有宗教的一席之地?為何布什會(huì)利用宗教比喻和 修辭來(lái)為他的外交政策辯解?這正常嗎?在過(guò)去的百年中也有總統(tǒng)乞靈于上 帝和耶穌來(lái)解釋自己的所作所為嗎?又或者布什只是一個(gè)后現(xiàn)代世界中的前 現(xiàn)代錯(cuò)亂?我告訴他們我所知道的,但我所知道的就那么多:有些總統(tǒng)只是將 宗教作為一種政治策略,它常常被用于為干預(yù)進(jìn)行解釋或辯解,但在大多數(shù)情 況下,宗教是一種背景噪音和政治填充物,在美國(guó)外交史的研究中并不特別重 要。我讓學(xué)生去研究幾位常常受到懷疑的人物———伍德羅?威爾遜、約翰? 福斯特?杜勒斯和吉米?卡特———他們恰好是非常虔誠(chéng)又時(shí)而使用宗教言辭 的領(lǐng)導(dǎo)人。僅有幾位學(xué)者淺嘗輒止地探討了一點(diǎn)宗教與外交之間的更寬泛的 聯(lián)系,而我也將他們的書(shū)推薦給了學(xué)生。但在其他方面,我沒(méi)有太多的 思考。
我無(wú)法說(shuō)出準(zhǔn)確的時(shí)間,但就在那個(gè)春天的某個(gè)時(shí)間點(diǎn),我開(kāi)始對(duì)宗教有 了進(jìn)一步的思考。我饒有興趣地查看了一些書(shū)目指南、圖書(shū)館目錄和期刊數(shù) 據(jù)庫(kù)。讓我吃驚的是,現(xiàn)存文獻(xiàn)并沒(méi)有□□我向?qū)W生提過(guò)的那些常常被質(zhì)疑 之事。不過(guò),一些讓人印象深刻的例外正在出現(xiàn)。塞思?雅各布斯(Seth Jacobs)、米蘭妮?麥克阿里斯特爾(Melani McAlister)和安德魯?羅特(AndrewRotter)這三位同事□近發(fā)表了令人激動(dòng)且極富創(chuàng)新性的文章,闡釋了冷戰(zhàn)時(shí) 期宗教對(duì)美國(guó)外交的影響:雅各布斯討論越南戰(zhàn)爭(zhēng)、麥克阿里斯特爾論及中 東、羅特則研究印度和巴基斯坦。但是這些文章似乎是一般性的世俗規(guī)則中 的某種一次性的宗教例外。我?guī)缀醪恢,這些文章已經(jīng)處在美國(guó)外交史研 究的重要趨勢(shì)的□前沿。
我對(duì)美國(guó)宗教史也非常熟悉,因此接下來(lái)轉(zhuǎn)向這個(gè)領(lǐng)域。當(dāng)查閱了相關(guān)文獻(xiàn)后,我發(fā)現(xiàn)某些非常有趣的事:宗教史學(xué)家研究外交就如同外交史學(xué)家研 究宗教那樣,既不常見(jiàn)也不系統(tǒng)。然而,他們的著作中隨處可見(jiàn)對(duì)宗教在戰(zhàn)時(shí) 和外交危機(jī)中的有趣討論,盡管他們關(guān)注的是外交政策如何影響了宗教而不 是相反。和外交史學(xué)家不同的是,宗教史學(xué)家并不僅僅關(guān)注常被質(zhì)疑之事。
這是一個(gè)令人興奮卻又令人不安的奇怪發(fā)現(xiàn)。在形塑美國(guó)方面,很難想 到有比宗教和外交事務(wù)影響更大的兩個(gè)學(xué)科。也很難找到哪個(gè)學(xué)科的文獻(xiàn)像 這兩個(gè)學(xué)科的文獻(xiàn)那樣浩繁、多元或者充滿爭(zhēng)議;在歷史分析的類別中,大概 只有種族和經(jīng)濟(jì)學(xué)能與之匹敵。至少對(duì)我來(lái)說(shuō),問(wèn)題在于宗教史學(xué)家只對(duì)宗 教問(wèn)題感興趣,比如,他們討論一戰(zhàn)并非為了解釋?xiě)?zhàn)爭(zhēng),而是為了了解宗教如 何對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)作出反應(yīng)或者如何被戰(zhàn)爭(zhēng)所改變。同樣,研究美國(guó)外交政策的歷史 學(xué)家對(duì)宗教問(wèn)題也沒(méi)有什么特別興趣。這兩個(gè)領(lǐng)域常見(jiàn)的現(xiàn)象是,彼此互相 提及,卻極少有學(xué)者以一種持續(xù)和有意義的方式來(lái)整合這兩個(gè)學(xué)科。然而,這 兩個(gè)學(xué)科肯定有那樣的歷史瞬間,即以一種有趣和發(fā)人深省的方式進(jìn)行會(huì)合。 基于這樣的見(jiàn)解,我開(kāi)始寫(xiě)作這本書(shū)來(lái)回答我學(xué)生的問(wèn)題———當(dāng)然也是我自 己的問(wèn)題。