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2015年5月，來自全國70多所高校、新聞研究機(jī)構(gòu)和媒體的專家近百名，齊聚由中國新聞史學(xué)會(huì)主辦、湖北大學(xué)新聞傳播學(xué)院承辦的“200年來新聞事業(yè)研討會(huì)”，為大會(huì)奉獻(xiàn)了論題豐富、文獻(xiàn)翔實(shí)、論證充分的優(yōu)秀研究成果。這對于進(jìn)一步提升中國近代以來新聞事業(yè)的研究水平，促進(jìn)新聞與傳播學(xué)術(shù)與實(shí)踐的發(fā)展，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義與歷史意義。研討會(huì)就三大議題展開研究：移植與突破——中國近代新聞史研究；借鑒與發(fā)展——中國現(xiàn)代新聞史研究；建構(gòu)與改革——中國新聞事業(yè)理論與實(shí)踐發(fā)展。本論文集是以上這些專題研究成果的集中展現(xiàn)，經(jīng)過精心遴選，一共收錄了44篇論文，納入中國新聞史學(xué)會(huì)文叢《新聞春秋》，編號(hào)第十五輯。

本書突破以往單一事業(yè)/產(chǎn)業(yè)研究的局限，以兒童發(fā)展心理學(xué)、兒童電視學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)和傳媒產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、電視媒介經(jīng)營與管理理論、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)理論為指導(dǎo)，從融合發(fā)展的視角對兒童電視和動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)分析，探尋兩者融合發(fā)展的模式和策略，以實(shí)現(xiàn)二者的相互促進(jìn)和可持續(xù)發(fā)展。具體而言，在厘清少兒頻道和動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的基本概念的基礎(chǔ)上，本書首先分析了少兒頻道和動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的基本屬性，兩者目前的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益現(xiàn)狀，并通過文獻(xiàn)研究、訪談、產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)分析等多種方法，對國內(nèi)少兒頻道和動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的現(xiàn)狀和存在的問題進(jìn)行研究。其次，通過文獻(xiàn)調(diào)研和個(gè)案研究的方法，分析國內(nèi)外少兒頻道與動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和具體的實(shí)施方法，為構(gòu)建本書的融合模式和策略提供參考。再次，本書通過文獻(xiàn)調(diào)研，深度訪談等方法收集質(zhì)性研究數(shù)據(jù),并通過扎根理論分析，確定少兒頻道與動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的要素和各要素之間的相關(guān)關(guān)系，利用解釋結(jié)構(gòu)模型法建構(gòu)少兒頻道與動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的模式和策略。最后，利用本書所得出的模式和策略指導(dǎo)南方臺(tái)少兒頻道與廣東本地動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展實(shí)踐，通過實(shí)證研究對融合發(fā)展的模式和策略進(jìn)行了檢驗(yàn)。

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