理論聯系實際是黨校教育的永恒主題。實踐證明，課題組研究式教學是黨校教學中理論聯系實際的重要方法，對于學員深入領悟黨的創(chuàng)新理論、提高研究現實問題的能力起到積極作用。2012年，我校在主體班次中大力開展課題組研究式教學，采取比較研究的方式，對江門改革發(fā)展中的重大現實問題進行研究，在調研、比較、思考的基礎上形成了多個課題研究報告。另外，我校教研人員重視江門市情研究和自身教育規(guī)律的研究，完成了多個全省黨校（行政學院）系統、社會主義學院系統規(guī)劃課題和江門市哲學社會科學規(guī)劃課題的研究報告。在此，我們選取了學員和教師的部分研究成果，匯編成《學習與思考文集》。這些成果大部分緊密圍繞江門市第十二次黨代會精神，對江門發(fā)展中的諸多重大問題作了有針對性的探討，提出的建議和措施具有可操作性，對我市加快轉型升級、建設幸福僑鄉(xiāng)具有一定的參考價值。