中日文化交流史有著豐富的內(nèi)容和深刻的啟示意義，期間涌現(xiàn)出眾多英俊人物。清初赴日的朱舜水是其中承古啟近的關鍵人物，圍繞朱舜水東瀛授業(yè)這一主題，全面而細致地探索了朱舜水移居日本的原因，系統(tǒng)而周密地考察了朱舜水東瀛授業(yè)的基礎、職業(yè)、對象和內(nèi)容，同時對朱舜水傳道加賀及其對日本近世文化的巨大影響進行了充分論證。本書作者的專題研究，在學界尚屬首次，具有明顯的學術(shù)拓創(chuàng)意義。
男，1950年生于湖北省長陽縣，土家族。曾先后師從徐中舒、闕勛吾和馮天瑜三教授學習古文字、先秦史、中國歷史文獻學及明清文化史，獲武漢大學歷史學碩士和博士學位。專攻中國歷史文獻學和中日文化交流史。曾任武漢大學歷史系副主任和旅游學系主任，現(xiàn)任武漢大學歷史學院副教授、武漢大學高級研究中心國學教研室主任、武漢大學傳統(tǒng)文化研究中心研究人員、中國《史記》研究會常務理事。在國內(nèi)外學術(shù)刊物上發(fā)表學術(shù)論文30余篇，著有《與日本文化》、《日本精神》等學術(shù)專著。業(yè)余愛好f書法和音樂。
序言
緒論
第一章 授業(yè)基礎
第一節(jié) 亂世與抗爭
第二節(jié) 絕望與抉擇
第三節(jié) 友人弟子力助
第四節(jié) 鎖國時代特例
第二章 授業(yè)職業(yè)
第一節(jié) 逆境說
第二節(jié) 順境辯
第三節(jié) 契合解
第四節(jié) 人格議
第三章 授業(yè)對象
第一節(jié) 相關成果辨析
第二節(jié) 主要嫡傳弟子
第三節(jié) 著名庶傳弟子
第四節(jié) 漢學隊伍重組
第四章 授業(yè)內(nèi)容
第一節(jié) 對載籍原文舊注的釋難解疑
第二節(jié) 對朱、王二學末流的據(jù)實批判
第三節(jié) 對實理學的具體傳授
第四節(jié) 對治學之道的生動演繹
第五章 傳道加賀
第一節(jié) 舜水與綱紀之關系
第二節(jié) 寄情愫于取字命名
第三節(jié) 潑翰墨于藝苑
第四節(jié) 彰孔學以興教
結(jié)語
附錄一 論朱舜水的人格特征
附錄二 朱舜水治學理論初探
附錄三 朱舜水與前田綱紀關系初探
附錄四 朱舜水東瀛授業(yè)簡明年表
附錄五 主要參考文獻
后記
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