《建筑工程制圖與識圖》按照職業(yè)教育教學(xué)改革要求,依據(jù)高職教育發(fā)展規(guī)律,立足預(yù)算員、施工員等職業(yè)崗位技能需求,以“小張”從事工作過程中存在的問題及尋求解決方法為主線,從建筑工程制圖基礎(chǔ)、投影基礎(chǔ)、點線面投影、體的投影、剖面圖和斷面圖、建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖和計算機繪圖等七個方面進(jìn)行了教學(xué)內(nèi)容組織設(shè)計,把學(xué)生動手能力的培養(yǎng)放在首位,堅持按照項目化教學(xué)的需要進(jìn)行教學(xué)過程設(shè)計,每個項目都有任務(wù)導(dǎo)入、知識體系、教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)實施和工作能力測評等環(huán)節(jié),把工學(xué)結(jié)合落到實處。
本書可作為高職高專院校建筑工程技術(shù)、工程造價、建筑工程管理等專業(yè)的教材,也可作為應(yīng)用型本科、成人教育、電視大學(xué)等各類人員的參考用書。
李利斌,重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程造價專業(yè)帶頭人、副教授、教研室主任,長期擔(dān)任工程造價專業(yè)的專業(yè)核心課程的教學(xué)任務(wù),先后承擔(dān)《工程造價管理》《建筑工程識圖與制圖》《建筑工程預(yù)算》《建筑工程計量與計價》等課程,先后獲得多次學(xué)院“教學(xué)質(zhì)量獎”。
陳宇,重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程系專職教師,主研結(jié)題重慶市教改一般項目1項,市級課題1項,校級課題2項。
彭海燕,重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程系專職教師,主研結(jié)題校級教改項目3項,主持完成校級精品網(wǎng)絡(luò)課程1門,重慶市在線精品開放課程1門。
課程導(dǎo)論
項目 1 建筑制圖基礎(chǔ)
任務(wù)1.1 建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)
任務(wù)1.2 繪圖工具及儀器
任務(wù)1.3 建筑制圖基本步驟
工作能力測評
項目 2 投影的基本知識
任務(wù)2.1 投影概述
任務(wù)2.2 正投影
任務(wù)2.3 三面投影
工作能力測評
項目 3 點、直線、平面的投影
任務(wù)3.1 點的投影
任務(wù)3.2 直線的投影
任務(wù)3.3 平面的投影
工作能力測評
項目 4 體的投影
任務(wù)4.1 基本體的投影
任務(wù)4.2 組合體的投影
任務(wù)4.3 軸測投影
工作能力測評
項目 5 剖面圖與斷面圖
任務(wù)5.1 剖面圖
任務(wù)5.2 斷面圖
任務(wù)5.3 斷面圖與剖面圖的區(qū)別
工作能力測評
項目 6 建筑施工圖
任務(wù)6.1 建筑施工圖概述
任務(wù)6.2 建筑總平面圖
任務(wù)6.3 建筑平面圖
任務(wù)6.4 建筑立面圖
任務(wù)6.5 建筑剖面圖
任務(wù)6.6 建筑詳圖
工作能力測評
項目 7 結(jié)構(gòu)施工圖
任務(wù)7.1 結(jié)構(gòu)施工圖概述
任務(wù)7.2 基礎(chǔ)施工圖
任務(wù)7.3 主體結(jié)構(gòu)施工圖
任務(wù)7.4 構(gòu)件詳圖
任務(wù)7.5 平面整體表示方法
工作能力測評
項目 8 計算機繪圖
任務(wù)8.1 認(rèn)識CAD
任務(wù)8.2 CAD的基本設(shè)置和操作
任務(wù)8.3 繪圖工具欄
任務(wù)8.4 修改工具欄
任務(wù)8.5 圖層工具欄
任務(wù)8.6 文字工具欄
任務(wù)8.7 標(biāo)注工具欄
任務(wù)8.8 圖形輸出
任務(wù)8.9 CAD制圖綜合實訓(xùn)
工作能力測評
參考文獻(xiàn)