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人的延伸——技術通史 自2018年起,作者在清華大學開設“技術通史”本科生通識課,基于課程講義,摘選出十五門關鍵技術作為主線,形成本書。本書篇幅雖短,但仍以“技術通史”為名,因為作者并不只是在古往今來無數(shù)技術發(fā)明中抽取零星碎片來展示,而是試圖勾勒出某種整體的歷史線索。 在國內(nèi)外,關于某項或某類技術的歷史講述有很多,但是對“技術史”作通盤整體把握的“技術通史”卻很罕見。在中國,本書試圖作一次試探,不是把“技術”作為科學的附庸,也不是把一些孤立的技術簡單地列舉出來,而是試圖勾勒出一條以“技術”為主角的歷史脈絡。最終指向一個問題:今日的這個“技術時代”是從哪里來的? 因此,撰寫技術通史不只是為了歌頌技術及其發(fā)明者,而是為了追究技術之主宰地位的來龍去脈。在適當講述發(fā)明者的功績之外,更重要的是探求技術的發(fā)明和演化與人類文化、觀念和社會環(huán)境之間的互動關系。 最終,技術的影響沉淀在我們生活世界的方方面面,成為當代人習以為常的環(huán)境。因為這些影響已經(jīng)塵埃落定,我們往往見怪不怪,視而不見了。而通過歷史追溯,我們回到每一種技術剛剛發(fā)明之時,就更容易看清它們究竟帶來了哪些改變。追溯技術的歷史,正是為了把握人類的當下和未來。
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