元分析已經(jīng)成為管理學乃至整個社會科學領域非常重要的研究方法之一。在國外頂級期刊，經(jīng)常會看到有元分析的文章發(fā)表，且發(fā)表之后對整個領域產(chǎn)生較大的影響。但是，國內(nèi)優(yōu)秀期刊發(fā)表的元分析文章卻不多見，究其原因，應該是國內(nèi)的管理學學者尚未真正掌握元分析的方法。另一方面，國內(nèi)管理學界出版的元分析圖書或相關章節(jié)并不多見。為了幫助國內(nèi)學者、博士研究生、碩士研究生在較短的時間內(nèi)學會元分析，我們著手引進翻譯國外優(yōu)秀的元分析圖書。
國外優(yōu)秀的元分析圖書不少。為了給我國元分析學者引入最合適的圖書，我們深入研究了國外主流的元分析圖書，經(jīng)過綜合對比后選擇了哈里斯•庫珀的Research Synthesis and Meta-Analysis：A Step-by-Step Approach。之所以選擇本書，主要原因如下：（1）權威性：本書是國外元分析的權威圖書，已經(jīng)更新至第5版，是一本深受全球元分析學者推崇的著作。（2）實操性：本書實操性強，根據(jù)元分析的操作步驟安排章節(jié)，有助于讀者快速學會元分析；（3）簡潔性：本書僅有9章，每章力爭用最小的篇幅對相關內(nèi)容進行濃縮性介紹。
為了保證圖書的翻譯質(zhì)量，我們聯(lián)系了一批在國內(nèi)外發(fā)表過元分析文章的學者，與他們溝通了一起翻譯本書的想法。在國內(nèi)絕大多數(shù)高校，翻譯圖書并不算科研成果，且翻譯稿酬也不高，但是幾乎所有我們聯(lián)系的學者都非常爽快地接受了邀請，加入翻譯隊伍。而且，所有翻譯者在約定的時間內(nèi)高質(zhì)量地完成了翻譯工作，使得本書得以順利出版。共有32名譯者參與了本書的翻譯，具體負責章節(jié)、譯者姓名與單位信息如下：
第1章 引言：文獻綜述、研究綜合與元分析 
張 龍 湖南大學工商管理學院
姜小曉 湖南大學工商管理學院
段佳利 新南威爾士大學商學院
第2章 第1步：形成問題 
張淑華 沈陽師范大學人力資源開發(fā)與管理研究所
張春堯 沈陽師范大學教育科學學院
徐艷君 沈陽師范大學教育科學學院
第3章 第2步：檢索文獻 
謝寶國 武漢理工大學管理學院
胡 偉 武漢理工大學管理學院
第4章 第3步：收集研究中的信息 
駱南峰 中國人民大學勞動人事學院
甘羅娜 中國人民大學勞動人事學院
李 禎 中國人民大學勞動人事學院
第5章 第4步：評估研究的質(zhì)量 
張昱城 河北工業(yè)大學經(jīng)濟管理學院
張 蒙 河北工業(yè)大學經(jīng)濟管理學院
李 晶 河北工業(yè)大學經(jīng)濟管理學院
第6章 第5步：分析與整合研究結果 
李超平 中國人民大學公共管理學院
胥 彥 中國人民大學公共管理學院
王佳燕 中國人民大學公共管理學院
第7章 第6步：解釋證據(jù)
衛(wèi)旭華 蘭州大學管理學院
楊 煥 蘭州大學管理學院
張亮花 蘭州大學管理學院
第8章 第7步：匯報結果
趙新元 中山大學管理學院
王甲樂 中山大學管理學院
徐 穎 中山大學管理學院
朱亦龍 中山大學管理學院
向濟庶 中山大學管理學院
田夢瑋 中山大學管理學院
溫婉柔 中山大學管理學院
劉 健 中山大學管理學院
黎 穎 中山大學管理學院
黃 燃 中山大學管理學院
第9章 結論：對研究綜合結論效度的威脅
段錦云 華東師范大學心理與認知科學學院
方俊燕 華南師范大學心理學院
感謝所有譯者為本書出版所做的貢獻，相信大家的努力會給國內(nèi)元分析研究帶來實質(zhì)性的改變，謝謝你們！
最后，還要感謝中國人民大學出版社管理分社熊鮮菊社長與谷廣闊編輯。元分析的專業(yè)性很強，翻譯出版這樣一本書，銷量不一定有保障，但當我們向熊鮮菊社長提議翻譯此書時，她答應的速度遠超我們的預期。本書的專業(yè)概念、術語特別多，但谷廣闊編輯依然非常高效、專業(yè)地完成了編輯工作。
雖然所有譯者都已盡自己的最大努力去準確翻譯，初稿出來后也經(jīng)過討論和修改，但是難免有翻譯不準確的地方。在閱讀的過程如果發(fā)現(xiàn)有此類問題，請通過每章的譯者電子郵件告知，我們會在修訂再版時修正，謝謝！
李超平
中國人民大學公共管理學院教授、博導
張昱城
河北工業(yè)大學經(jīng)濟管理學院教授、博導
2020年春