本書主要探討了三個方面的問題：一是隱喻的理論問題。以廣義的認知隱喻為研究對象，探討了隱喻與類比和模型的關系、隱喻產生的基礎、隱喻思維的陷阱等問題：二是關于隱喻在科學研究中的作用。本書以隱喻思維為重點，探討了隱喻在理論建構、科學發(fā)現(xiàn)過程中的模糊性思維以及科學教育中所發(fā)揮的作用；并以原子理論的形成和發(fā)展為案例，詳細展示了隱喻在科學發(fā)展各個階段不可或缺的作用；三是關于隱喻研究對哲學的影響，特別是對理性、實在論、真理觀、語言觀等領域的影響。