麥田精選圖畫(huà)書(shū) 三個(gè)小偷的越獄大作戰(zhàn)
定 價(jià):32.8 元
三個(gè)小偷被抓進(jìn)了監(jiān)獄,監(jiān)獄里辛苦而且不自由,他們想要逃走,怎么辦呢?其中兩個(gè)小偷想了一個(gè)辦法,他們給自己涂上顏料,裝扮成了一只斑馬。獄警一看,斑馬怎么在監(jiān)獄呀,把他們放了出去。第三個(gè)小偷想,他們扮成了斑馬,剩下我一個(gè)了,怎么辦呢?后來(lái)他扮成了老虎。獄警看到老虎嚇跑了,第三個(gè)小偷撿起鑰匙打開(kāi)監(jiān)獄的門(mén)逃了出去。三個(gè)小偷終于自由了,可是自由沒(méi)多久,又被關(guān)進(jìn)了動(dòng)物園,這到底是怎么一回事呢?
圖畫(huà)書(shū)畫(huà)家西村敏雄認(rèn)為圖畫(huà)書(shū)的關(guān)鍵詞就是幽默,笑可以成為生存的力量。圖畫(huà)書(shū)作家、親子閱讀推廣人戴蕓指出,這本把關(guān)于自由的哲思包裹在曲折的情節(jié)和荒誕的笑聲里的圖畫(huà)書(shū),可以讓孩子們覺(jué)得讀書(shū)是好玩有趣的事情。讓孩子成為小小哲學(xué)家,暢談自由的相對(duì)性、罪與罰、想象力的重要、嘗試的意義與風(fēng)險(xiǎn)吧!
在笑聲中看自由的可能與不可能圖畫(huà)書(shū)作者、親子閱讀推廣人 戴蕓
越獄?什么是越獄?就是從監(jiān)獄里逃出來(lái)。監(jiān)獄是干嗎的?監(jiān)獄是關(guān)犯人的。犯人是什么人?犯人就是干了壞事、違反了法律的人,他們要被關(guān)起來(lái),受到懲罰。那他們關(guān)在監(jiān)獄里做什么?干活,吃飯,睡覺(jué)。那不是跟我們一樣?但是他們沒(méi)有自由。自由?自由。這么說(shuō)來(lái),《三個(gè)小偷的越獄大作戰(zhàn)》是一個(gè)關(guān)于自由的故事。一個(gè)追求自由,但求而不得的故事。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),這本書(shū)的好首先是好在它的一波三折。在這樣小的篇幅里面,作者可以游刃有余地兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一次次帶給小讀者懸念和驚喜,自如地在可能與不可能之間來(lái)回奔跑,一會(huì)兒柳暗花明,一會(huì)兒頭破血流。我們?cè)谧x這本書(shū)的時(shí)候,可以引導(dǎo)孩子站在小偷們的立場(chǎng)想一想:這樣能行嗎?這下好了吧?下面還會(huì)怎么樣?……他們一開(kāi)始可能會(huì)遵循傳統(tǒng)的思維模式回答說(shuō):人扮成斑馬?怎么可能?當(dāng)他們的不可能遭到書(shū)中可能的挑戰(zhàn),驚喜就產(chǎn)生了;然后某些聰明的小人兒很快就可以學(xué)到作者的那套邏輯,猜到扮老虎這招一定是可行的,當(dāng)他們的猜想得到印證,他們就獲得了滿(mǎn)足感。但是,還沒(méi)等這個(gè)滿(mǎn)足感塵埃落定,故事一個(gè)轉(zhuǎn)身,又朝著另一個(gè)意想不到的方向走下去了……這種對(duì)小讀者期望的牽拉,正是閱讀的樂(lè)趣所在。作者實(shí)現(xiàn)這些轉(zhuǎn)折的法寶是什么呢?那就是孩子們特別受用的一招:荒誕。你沒(méi)法兒用合理來(lái)要求這個(gè)故事。它用各種不合理搭建出一個(gè)讓你點(diǎn)頭稱(chēng)是的結(jié)論,就像現(xiàn)在沒(méi)有人質(zhì)疑卡夫卡:一個(gè)人怎么可能在一夜之間變成甲蟲(chóng)呢?相反,我們會(huì)順著他的假設(shè)往下想:如果人在一夜之間變成了甲蟲(chóng),那會(huì)怎么樣呢?多荒誕才是太荒誕?這是童話(huà)創(chuàng)作里永遠(yuǎn)的辯論題之一,而我覺(jué)得最基本的標(biāo)準(zhǔn)就是這種荒誕是否影響到小孩對(duì)故事的認(rèn)可。兒童對(duì)荒誕的接受程度往往令成人目瞪口呆,不怕他受不了,就怕你想不到。作者穗高順也設(shè)計(jì)的荒誕情節(jié),令孩子感到自由和快樂(lè);而我們作為父母,也可以看到這些夸張背后的寓言。這是這個(gè)故事第二個(gè)可愛(ài)的地方。接下來(lái),要說(shuō)這個(gè)故事的繪者西村敏雄。他說(shuō):我創(chuàng)作繪本的關(guān)鍵詞就是幽默。笑可以成為生存的力量。所以,一個(gè)可以演繹成《變形記》一般沉重深刻的故事,就變成了我們現(xiàn)在看到的樣子。小偷們的虎頭馬面配合著他們不靠譜的名字糟糕、不留神和 糊涂蟲(chóng),極大地弱化了他們本來(lái)的罪犯身份,讓我們覺(jué)得他們就是幾個(gè)稀里糊涂犯了錯(cuò)的小孩,被媽媽禁足,還要面壁思過(guò),所以就生出來(lái)一些奇思妙想,想要跑出去玩。結(jié)果發(fā)生意外,又被抓了回來(lái),這下可能要關(guān)小黑屋了!游戲感令變成動(dòng)物被永久關(guān)進(jìn)動(dòng)物園這樣本來(lái)極其灰暗的結(jié)果,變得輕盈了起來(lái),使這個(gè)故事更適合兒童閱讀。閱讀是一輩子的事,道理也要一個(gè)一個(gè)慢慢明白,所以對(duì)于在閱讀這條道路上剛剛起步的孩子們來(lái)說(shuō),一本書(shū)能教給他多少東西也許不是最重要的事。關(guān)鍵是讀完這本書(shū),他是否覺(jué)得閱讀是如此美好,并因此愿意去讀更多的書(shū)。相信這本把關(guān)于自由的哲思包裹在曲折的情節(jié)和荒誕的笑聲里的《三個(gè)小偷的越獄大作戰(zhàn)》,可以讓孩子們覺(jué)得讀書(shū)是好玩有趣的事情;而如果你家剛好有個(gè)愛(ài)提問(wèn)、好思辨的小哲學(xué)家,這個(gè)故事也提供了足夠的空間供你們暢談自由的相對(duì)性、罪與罰、想象力的重要、嘗試的意義與風(fēng)險(xiǎn)等等?梢砸黄鹦,一起思考,多好。
文/穗高順也,1969年出生于日本愛(ài)知縣,著名兒童文學(xué)作家。曾在幼兒園工作,并因此產(chǎn)生創(chuàng)作童話(huà)故事的想法。其他作品有《猴子老師和蛇護(hù)士》《莫加爺爺來(lái)了!》《我的郊游》《我可不怕打針!》等。
圖/西村敏雄,1964年出生于日本愛(ài)知縣,東京造型大學(xué)美術(shù)設(shè)計(jì)科畢業(yè)。曾從事室內(nèi)裝潢和紡織品設(shè)計(jì)等工作,之后開(kāi)始繪本創(chuàng)作。擅長(zhǎng)以幽默的畫(huà)風(fēng)和故事抓住孩子的心。2001年獲得日本第一屆童畫(huà)大獎(jiǎng)最優(yōu)秀獎(jiǎng)。其他作品有《巴魯巴魯先生》《森林里的露天浴》《動(dòng)物雜技要開(kāi)始了》《瑪洛阿姨的兒子們》《喔喔喔》《顛倒詞語(yǔ)運(yùn)動(dòng)會(huì)》《紅薯紅薯挖呀挖》等。