寫給同學們的話

親愛的同學們：

數(shù)學是一切科學的基礎，數(shù)學又是一切科學的工具。要想在21世紀為自己選擇一個出色的未來，就必須從小打好數(shù)學的基礎。小學生解決問題的能力是數(shù)學學習必要的、最基礎的能力，我們編寫的《小學數(shù)學應用題天天練·二年級》旨在幫助同學們擦亮一雙數(shù)學的眼睛，激發(fā)同學們探索解決問題策略、開展數(shù)學思考的熱情。

本書的顯著特點是：

一、 緊貼教材，循序漸進。練習內(nèi)容完全根據(jù)教材進度，每天練習相對獨立，但注重知識的系統(tǒng)性與方法的連貫性。

二、 圖文并茂，題型新穎。練習呈現(xiàn)的形式采用圖畫、表格、對話、文字等，使之形式多樣、生動有趣。除一般題型外，增加了動手操作、觀察、實驗、猜測、驗證、推理等形式的題型，有利于同學們在發(fā)現(xiàn)和探究問題過程中增強問題意識。

三、 拓展視野，關注創(chuàng)新。練習中除了鞏固課本知識、應用教材介紹的方法外，內(nèi)容的選擇注重生活性、現(xiàn)實性、應用性、開放性相結合，關注滲透數(shù)學思想方法和解題策略的多樣性。

四、 自主學習，自我評價�！缎�學數(shù)學應用題天天練·二年級》每天安排30分鐘以內(nèi)的練習題量，時間可根據(jù)同學們實際安排，并且每天練習后都有對自己練習滿意程度的評價。自我評價時，可以自己記時、評價，也可以請家長或同伴評價。評價標準是： 如果能達到在30分鐘內(nèi)完成、解答全部正確、書寫端正、字跡清楚要求的得五顆星，如果一項不達標，就少一顆星；只要把題目全部做完，至少可得兩顆星。

自信是成功的帆，自主是飛翔的翅膀，相信同學們能借助天天練叩開解決問題之門，孕育出數(shù)學思維的果實。