本書開篇講解拉坯成型法的概念及如何拉制基本器型。后續(xù)章節(jié)在此基礎(chǔ)上逐步深入,所介紹的技法會幫助你從眾多同行中脫穎而出。本書涉及的技法多種多樣,較大體量的器型包括水罐及淺盤子,除此之外,還包括如何通過敲擊、切割重組改變拉坯器型的原始造型。佳作欣賞章節(jié)收錄了當(dāng)今世界上眾多*陶藝家的優(yōu)秀作品圖片,相信這些資料一定會令你大開眼界、靈感爆棚?偠灾,本書會令廣大愛好拉坯成型法的陶藝界同行領(lǐng)略到無限的創(chuàng)作可能性。
多少年以來,市面上鮮有詳細(xì)介紹拉坯成型法的專業(yè)書籍,本書不但詳細(xì)講解拉坯成型法的基礎(chǔ)知識,而且還更進(jìn)一步,詳細(xì)介紹了眾多拉坯成型法的改良和拓展技巧。拉坯成型法堪稱陶藝屆永恒的主題,而本書則是十幾年來*部詳細(xì)介紹此種成型方法的著作。陶瓷市場極具穩(wěn)定性和吸引力!短沾稍驴访科诘淖x者人數(shù)約為13萬,《陶瓷日報(bào)》每期的讀者人數(shù)約為17萬,自2007年以來,上述兩大刊物的讀者人數(shù)呈逐年遞增的趨勢。對于將拉坯成型法作為主攻領(lǐng)域的陶藝從業(yè)者來講,本書堪稱他們的金本位制。
拉坯成型法帶給觀眾的視覺感受非常神奇,在高速旋轉(zhuǎn)的拉坯機(jī)轉(zhuǎn)盤上將一塊黏土塑造成某種器型,這完全就是一門藝術(shù)。作為拉坯者本人,由于其大腦、眼睛與雙手三者之間已然神奇地連接為一個(gè)整體,所以潛意識轉(zhuǎn)化為隱性的肢體技能不足為奇。就像繪畫、演奏樂器、打字或者駕駛手動擋汽車一樣,經(jīng)過練習(xí)之后,你的大腦會從思考如何去做以及做什么轉(zhuǎn)變?yōu)橛缮眢w自由調(diào)節(jié)的狀態(tài)。當(dāng)你想拉制一個(gè)器型時(shí),雙手會自然而然地操作,在此期間并不需要思考其具體操作步驟。你可以僅憑眼睛和雙手完成全部工序,而大腦則處于休眠狀態(tài)。對于絕大多數(shù)拉坯成型法的初學(xué)者(或者意欲創(chuàng)作出某種新器型的有經(jīng)驗(yàn)的拉坯者)而言,這種肢體知識的形成并不是一蹴而就的,它需要在漫長的、反復(fù)的練習(xí)過程中逐漸轉(zhuǎn)化得來。
然而,當(dāng)你在拉坯成型的過程中完成了從大腦到眼睛以及雙手的轉(zhuǎn)變之后,還需要再做一次翻轉(zhuǎn)思考設(shè)計(jì)創(chuàng)作的器型會以怎樣的方式服務(wù)于其使用者或觀賞者。當(dāng)器型完成之后,只有通過進(jìn)一步的思考和分析才能令其具有真正的價(jià)值。借助肢體技能成型,之后通過思考做出適當(dāng)?shù)娜∩,這是一項(xiàng)既有趣又充滿挑戰(zhàn)性的工作。黏土材料以及拉坯者本人的觀念都能為作品增添諸如思考性以及計(jì)劃性等其他方面的維度。就拉坯成型法而言,盡管過程和技法也極為重要,但我個(gè)人始終認(rèn)為,飽含著創(chuàng)作者想法的作品要遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于那些單純依靠技法而存在的作品。換句話說,拉坯成型法需要創(chuàng)作者借助自身的洞察力協(xié)調(diào)器型的各個(gè)組成部分,以此展現(xiàn)出其最大魅力,這也是拉坯成型法的樂趣所在。我認(rèn)識本 · 卡特(Ben Carter)是在 2004 年,他來佛羅里達(dá)大學(xué)攻讀陶藝專業(yè)碩士研究生的時(shí)候參與了一系列藝術(shù)家駐場項(xiàng)目,獲得佛羅里達(dá)大學(xué)藝術(shù)學(xué)碩士學(xué)位,在美國本土以及海外做演講。他在知名的播客節(jié)目中采訪眾多藝術(shù)家,他的理念得到更新,技能得到大幅提升。2010 2012 年,他受聘于中國上海樂天陶社,擔(dān)任教育總監(jiān)一職,在這 2 年中,他的工作能力、對陶瓷歷史知識的了解以及對日用陶瓷產(chǎn)品的創(chuàng)作感悟飛速增長。本 · 卡特對于器型、技法、創(chuàng)作步驟,以及創(chuàng)作思路具有宏觀的認(rèn)知,這種認(rèn)知極大拓展了他對拉坯成型法的敏感性。
深度了解拉坯成型法令他成為一位全能型教師以及一位詳細(xì)介紹拉坯成型法的作家。閱讀他的書籍你會發(fā)現(xiàn),書中講解的大量細(xì)節(jié)知識以及例證無論是對于拉坯成型法的初學(xué)者還是對于那些有一定經(jīng)驗(yàn)的拉坯從業(yè)者而言,都會有所收益。在嘗試書中的課題以及訓(xùn)練方法時(shí),你會有種經(jīng)歷拉坯之旅的感受,而旅途的目的地往往都是些出乎意料的未知所在。各位讀者,盡情享受你的發(fā)現(xiàn)之旅吧!
琳達(dá)·阿巴克(Linda Arbuckle)
Ben Carter(本卡特)現(xiàn)居住于加利福尼亞的圣克魯斯,他是一位職業(yè)陶藝家以及陶藝工作室主持人。本科就讀于阿巴拉契亞州立大學(xué),獲得陶藝以及繪畫專業(yè)學(xué)士學(xué)位。之后就讀于佛羅里達(dá)大學(xué),獲得陶藝專業(yè)碩士學(xué)位。他曾作過以下藝術(shù)機(jī)構(gòu)的駐場藝術(shù)家:坐落于北加利佛尼亞州阿什維爾的奧德賽陶瓷藝術(shù)中心、坐落于科羅拉多州斯諾馬斯的安德森牧場藝術(shù)中心、坐落于蒙大拿州海倫娜的阿奇布雷基金會。2010至2012年,本受聘于中國上海的一家陶瓷教育機(jī)構(gòu),擔(dān)任教育總監(jiān)一職。本在世界各地的大學(xué)和手工藝中心辦講座、建工作室,具體包括美國、中國、澳大利亞、加拿大以及新西蘭。本受邀參加過全球各地的陶藝展覽,具體包括澳大利亞陶藝雙年展、上海大學(xué)國際住宅展覽會、美國費(fèi)城陶泥工作室舉辦的陶藝大師展。本的作品收錄于《澳大利亞陶藝雜志》《陶器制作圖解》。本曾榮獲《陶瓷月刊》《陶器制作圖解》2006年度年鑒藝術(shù)家稱號
第一章: 基礎(chǔ)知識 /9
工作室安全 /10
生物力學(xué)知識 /16
拉坯工具 /18
黏土 /22
制備拉坯專用坯料 /26
拉坯成型基本技法 /30
審視器皿的內(nèi)部 /39
第二章: 拉坯基本功 /41
常見問題及其解決方法 /42
技法精進(jìn) /46
器型和構(gòu)造 /48
用一大塊泥拉制多個(gè)器型 /52
修坯基礎(chǔ)知識 /54
精修底足 /57
拉制或者手工制作分接式底足 /60
經(jīng)驗(yàn)總結(jié) /62
佳作欣賞 /63
第三章: 拉制蓋子、提鈕、把手、壺嘴 /67
蓋子 /68
調(diào)料罐和其他帶蓋器型 /74
提鈕 /77
把手 /82
壺嘴 /92
經(jīng)驗(yàn)總結(jié) /99
佳作欣賞 /100
第四章: 拉制餐具 /105
杯子 /106
碗 /109
盤子 /112
成套餐具及特殊器型 /116
茶壺 /118
糖罐、奶油罐 /122
經(jīng)驗(yàn)總結(jié) /123
佳作欣賞 /125
第五章: 改良拓展 /129
考慮形狀及其制約因素 /130
改變圓形濕坯的外形 /132
制作橢圓形器皿 /138
敲擊、切割重組改變拉坯器型 /142
經(jīng)驗(yàn)總結(jié) /145
佳作欣賞 /148
第六章: 拉制大型器皿 /151
基礎(chǔ)知識 /152
拉制高大器型 /156
分段拉坯法 /162
亞當(dāng) · 費(fèi)爾德的京畿道風(fēng)格拉坯法 /167
扁平狀大型器皿 /170
經(jīng)驗(yàn)總結(jié) /174
佳作欣賞 /177
第七章: 裝飾及修繕 /181
肌理 /182
泥漿 /186
赤陶泥漿 /190
素?zé)?/194
經(jīng)驗(yàn)總結(jié) /196
佳作欣賞 /197
致謝 /201