《了不起的中華文明-你好,史書!》一書屬于了不起的中華文明系列的分冊。了不起的中華文明系列圖書以6~12歲兒童為讀者對象,以繪本形式,全面展現(xiàn)中華文明在各個方面的體現(xiàn)及取得的成就,用輕松易懂的語言和極具藝術(shù)美感的畫面,將*好的中華文化展現(xiàn)出來。本冊主要介紹中國的記載古籍。
(一)適于兒童了解的,中華文明中稱得上了不起的方方面面。
(二)涉及文學(xué)、藝術(shù)、術(shù)數(shù)、手工業(yè)、習(xí)俗等30個主題內(nèi)容,涵蓋廣泛。
(三)舉重若輕地介紹中華文明,既有兒童應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容,也有不同地域、不同民族、不同時期的趣味知識點,豐富立體。
(四)語言符合兒童理解能力,通俗好讀。
(五)隨機出現(xiàn)的問答內(nèi)容給小讀者思考的機會。問題拒絕教科書化,是開放式的,更具人文關(guān)懷和歷史眼光。
讓中華文化親切可愛
中華文明的悠久不須講,上下五千年;中華文明的影響不須講,從古代到如今;中華文明的傳播范圍不須講,從中國到海外。
但現(xiàn)在的小朋友對中華文明的理解有多深呢?
很多家長擔(dān)心孩子古典文化方面缺失,便找來《三字經(jīng)》《百家姓》《弟子規(guī)》一類蒙學(xué)讀物來讀,或者給孩子報名一些國學(xué)班,希望孩子能夠加強傳統(tǒng)文化的修養(yǎng)。這樣做當(dāng)然也沒錯,但是卻有一個巨大的問題不成系統(tǒng)。孩子們東鱗西爪地學(xué)了好多碎片化的知識,卻并不知道它們彼此之間的關(guān)系,這正是我們這套書想要解決的問題。
《了不起的中華文明》系列,全套共三十本,計劃分三季推出。這三十個分冊,每一本都是一個文化擴展點,每本書中,都涉及一個廣泛奧秘的知識領(lǐng)域。這套書帶給孩子的,是好玩兒好讀的古典文化,不枯燥、不背誦、不說教,像長輩胡子里的故事一樣,耐心地慢慢走進小朋友心里。
這三十本書里有的,不只是《三字經(jīng)》等蒙學(xué)經(jīng)典,也不只是《西游記》等名著故事,更不只是《唐詩三百首》等誦讀篇目,而是娓娓道來的從古至今:天文、歷法、節(jié)氣、節(jié)日、文學(xué)、藝術(shù)、神話、姓名、棋牌、戲曲、皇權(quán)、器物、手藝、絲綢、建筑、園林……是的,你可以看到,我們打開的是一個立體渾圓的文明世界,就像一個星球,不只是一個閃光的亮點,它是立體的,有核心、有實體、有高山、有海洋、有大氣、有光芒。
這套書所做的,絕不僅僅是將內(nèi)容塞給孩子,而是包含著大量思考后的引導(dǎo)。就讓思考和懷疑成為孩子閱讀習(xí)慣的一部分吧!
對中華文明的敬畏,是我編撰這套叢書的初衷。當(dāng)然,還有更多的考量:
我從來不愿講大道理,尤其是跟孩子講大道理?傻览砜偸谴嬖诘。不講大道理,怎么講道理?把正確的事兒,用好玩兒的語言講出來,講得別人愿意聽,還愿意接受,這就是會講道理。
我認為最好的作品,不靠浮華美麗的詞語吸引眼球,而是用平實的內(nèi)容沁人心脾。我不認為傳統(tǒng)文化中的一切都是精華,我甚至很反對其中的一些觀點,但同時我也確信,傳統(tǒng)文化中有很多正義的、醉人的、美麗的東西,是需要小朋友了解,并可以使他們受益終身的。
所以在這套書中,我力求做到的是讓小朋友閱讀之后,哪怕是最抽象的內(nèi)容,也能喜歡去讀,讀過還能夠理解,并有意識做出判斷,在日后的成長中,會主動思考問題,修正自己的行為。
蒙曼,歷史學(xué)者,中央民族大學(xué)歷史文化學(xué)院教授。擔(dān)任國際儒學(xué)聯(lián)合會理事、全國婦聯(lián)婦女研究會、家庭研究會理事、中國文物保護基金會歷史文化專家委員會委員、中國青年志愿者協(xié)會理事、南開中學(xué)榮譽理事等社會職務(wù)。當(dāng)選北京市海淀區(qū)第十四、十五屆人大代表,北京市第十一次、第十二次黨代會黨代表,中共十九大代表。主要研究方向是隋唐五代史、中國古代婦女史。已發(fā)表《唐代前期北衙禁軍制度研究》、《唐代長安的公主宅第》等專著和論文。自2007年以來,先后在央視《百家講壇》講授《武則天》、《太平公主》、《長恨歌》、《大隋風(fēng)云》等系列節(jié)目,并出版同名系列圖書。近年來,多次擔(dān)任央視詩詞大會、漢字聽寫大會、成語大會、謎語大會、魅力中國城等節(jié)目的評委嘉賓,受到廣泛好評。2017年在喜馬拉雅FM音頻分享平臺講授《蒙曼品*美唐詩》,年點擊播放量兩千多萬次。
導(dǎo)言 \ 二
歷史與神話 \ 四
先秦時代 \ 十
秦漢時期的偉大史書 \ 十五
《漢書》 \ 十八
三國兩晉南北朝 \ 二十
隋唐設(shè)館修史 \ 二十五
宋朝史學(xué) \ 三十一
《資治通鑒》與編年體史書 \ 三十二
紀事本末 \ 三十八
劉知幾與章學(xué)誠 \ 四十三
明清史學(xué)家黃宗羲、顧炎武、王夫之 \ 四十六