《高等日語(yǔ)教育》第3輯為日語(yǔ)教育和研究方面的學(xué)術(shù)論文集，選取日語(yǔ)學(xué)術(shù)前沿研究的優(yōu)質(zhì)稿件十余篇，分為日語(yǔ)教學(xué)研究、日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)研究、漢日對(duì)比研究、日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)前沿等幾部分，包括日語(yǔ)教學(xué)法、二語(yǔ)習(xí)得、國(guó)內(nèi)外日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)的*研究動(dòng)態(tài)及介紹西方語(yǔ)言學(xué)的理論方法在日語(yǔ)研究中的*應(yīng)用等內(nèi)容，具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值。
潘鈞，男，1968年生于上海，北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)系教授、博士生導(dǎo)師，主要研究日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)。
著有《日本辭書研究》、主編《現(xiàn)代日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)前沿》和《現(xiàn)代日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)叢書》，合編《日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)》、《日語(yǔ)百題》、《日語(yǔ)概論》、《認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)入門》等。
卷首語(yǔ)…………………………………………………………………………編委會(huì)
?特約論文?
漢日自然口語(yǔ)轉(zhuǎn)折關(guān)系詞對(duì)比研究
——以“但是”與「けど」為例………………………………… 方 梅、胡蘇紅 001
?日語(yǔ)教學(xué)研究?
外語(yǔ)類微課研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)……………………………………… 王燦娟 015
日語(yǔ)學(xué)習(xí)者促音感知特征研究
——基于以響度為變量的相關(guān)性分析………………………………… 張琰龍 025
走向生活世界的大學(xué)日語(yǔ)課堂
——來(lái)自“生活故事訪談”活動(dòng)的實(shí)踐報(bào)告……………………… 黃均鈞 036
?日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)研究?
生成詞庫(kù)理論視域下的日語(yǔ)研究綜述……………………………………… 鄧超群 047
日語(yǔ)程度副詞「なお」和「なおさら」的主觀性差異…………………… 陳建明 062
日語(yǔ)「前?後」不對(duì)稱現(xiàn)象的量化考察與認(rèn)知分析……………… 徐 蓮、林海峰 072
“服務(wù)”視點(diǎn)下日語(yǔ)「～てくれる」句的句式語(yǔ)義擴(kuò)展成因…………… 陳文君 085
日語(yǔ)動(dòng)名詞與相關(guān)概念問(wèn)題探討 …………………………………………… 石立珣 098
日語(yǔ)漢字音中的入聲字音標(biāo)記研究
——以平安初期至中期的類音字標(biāo)記及萬(wàn)葉假名標(biāo)記為中心…………徐 涵 111
?漢日對(duì)比研究?
由“被字句”的日譯看漢日被動(dòng)句的異同………………………………… 熊仁芳 122
語(yǔ)言類型學(xué)視域下的漢日復(fù)句對(duì)比研究………………………………… 蘇 鷹 139
?書刊評(píng)介?
《日語(yǔ)語(yǔ)篇中「ダ」的語(yǔ)義功能研究》述評(píng)………………………………… 劉 劍 149
英文提要……………………………………………………………………………… 155
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