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本書分上、下兩冊，本冊為上冊，主要內(nèi)容包括力學(xué)(1~5章)、氣體動(dòng)理論和熱力學(xué)基礎(chǔ)(6~7章）。

物理學(xué)是研究物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)、基本運(yùn)動(dòng)形式以及相互作用的自然科學(xué)，它的基本理論滲透在自然科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，應(yīng)用于生產(chǎn)技術(shù)的許多部門，是其他自然科學(xué)和工程技術(shù)的基礎(chǔ)。以物理學(xué)基礎(chǔ)為內(nèi)容的大學(xué)物理課程，是高等學(xué)校理工科各專業(yè)一門重要的通識性必修基礎(chǔ)課。
　　通過大學(xué)物理課程的教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生對物理學(xué)的基本概念、基本理論和基本方法有比較系統(tǒng)的認(rèn)識和正確的理解，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在大學(xué)物理課程的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，都應(yīng)在傳授知識的同時(shí)，注重學(xué)生分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生探索精神和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。，
　　本書編著者長期從事大學(xué)物理教學(xué)及其研究工作，熟悉大學(xué)物理的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)體系和教學(xué)規(guī)律，本書借鑒了國內(nèi)外近年出版的相關(guān)教材的優(yōu)點(diǎn)，吸納了編著者多年來的教學(xué)研究成果，既注重對基礎(chǔ)理論的闡述，又注重對近現(xiàn)代物理學(xué)知識和觀點(diǎn)的介紹。全書的篇、章、節(jié)結(jié)構(gòu)，在保證理論體系完整的基礎(chǔ)上，力求簡明扼要，難度適中；在內(nèi)容的闡述和分析上，將抽象演繹與定性歸納相結(jié)合，降低了數(shù)學(xué)計(jì)算難度，增加物理內(nèi)涵分析，適當(dāng)增加定性與半定量的分析；例題的選取注重代表性，習(xí)題的選取注重題型的多樣性和知識點(diǎn)的覆蓋面；節(jié)選的閱讀材料有助于拓展學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，
　　全書單位采用國際單位制，書中物理量的名稱和符號盡量采用國家現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)。
　　本書由淮北師范大學(xué)和安慶師范大學(xué)聯(lián)合編著，具體編寫分工如下：第1、2、3、4章由尹新國和徐士濤編著，第5章由江燕燕編著，第6、7、8、9、10、11、12、13章由江貴生和袁廣宇編著，第14、15、16章由李娟編著，第17、18、19章由劉樹龍編著。袁廣宇、尹新國、江貴生共同審閱了全部書稿。
　　本書在出版過程中得到了淮北師范大學(xué)物理與電子信息學(xué)院、安慶師范大學(xué)物理與電氣工程學(xué)院、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社的大力支持與幫助，在此一并表示衷心的感謝。
　　由于編著者的學(xué)識水平有限，書中難免存在錯(cuò)誤和不妥之處，敬請廣大讀者不吝賜教，以便再版時(shí)修改。

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