本書在介紹有關環(huán)境問題的基礎上,重點介紹了:大氣污染及其防治,水污染及其防治,固體廢物及其防治,其他污染如噪聲、熱污染、光污染、電磁波污染、輻射,環(huán)境監(jiān)測,環(huán)境保護對策等。涵蓋了環(huán)境保護相關的內(nèi)容。
本書具有“以事實為先導,語言通俗易懂、寓意深入淺出”的特點,堅持以大量的事實為“佐證”支持環(huán)保觀念的教學理念,對提高讀者的環(huán)保意識具有實際意義。
本教材不但適用于職業(yè)教育,也適用于普教以及社會大眾的環(huán)境教育,還可以作為廣大群眾學習環(huán)境知識的普及讀物。
馬桂銘,廣州市信息工程高級職業(yè)技術(shù)學校(原廣州市化工中專學校),廣東省老年科學技術(shù)工作者協(xié)會科普部長,高講,?本人從1964年開始就從事化學品生產(chǎn)企業(yè)化驗室、質(zhì)量管理工作,曾經(jīng)參加“工業(yè)硅酸鈉(部標準)”標準文件編撰工作,在推廣“全面質(zhì)量管理工作”取得成果,獲得化工部“質(zhì)量管理(TQC)成果”二等獎。1985年調(diào)入廣州市化工中專學校從事分析化學、工業(yè)分析、化驗室管理等課程教學,編寫“實驗室管理”等多種學校內(nèi)部教材應用于實際教學工作。
緒論1
上篇呻吟的地球5
第一章生病的地球7
第一節(jié)全球氣候異常7
一、“厄爾尼諾”和“拉尼娜”7
二、中國洪澇災害及其根源12
第二節(jié)斷水的河流和沙化的土地16
一、江河的斷流和湖泊沼澤化17
二、荒蕪的大地22
第三節(jié)物種在悄悄地消亡26
一、并非自然淘汰26
二、生態(tài)環(huán)境惡化加劇30
第四節(jié)蔚藍色星球的隱憂39
一、耐人尋味的“恐龍滅絕之謎”39
二、地球家園環(huán)境惡化40
三、環(huán)境與人——現(xiàn)在和未來的永恒話題44
思考題46
中篇給生病的地球診脈47
第二章還我藍天白云49
第一節(jié)煙霧彌漫的天空49
一、不清凈的天空49
二、有毒的煙霧51
三、大氣污染物隨風飄流,危害全球53
四、大氣污染與大氣污染的危害54
第二節(jié)酸雨56
一、酸雨的形成56
二、四處游蕩的“腐蝕劑”57
三、酸雨的危害58
四、酸雨的防治59
第三節(jié)被撕裂的臭氧層60
一、臭氧層生命的保護傘60
二、揭開“保護傘”穿洞之謎61
三、“保護傘”穿洞的危害61
四、“修補”臭氧空洞62
第四節(jié)蓋上被子的地球——溫室效應62
一、奇特的氣體“被子”63
二、悶熱的地球63
三、“溫暖”并非好事65
四、防止全球變暖66
*第五節(jié)身邊的空氣污染66
一、室內(nèi)空氣污染與健康66
二、吸煙的危害68
第六節(jié)大氣污染的防治70
一、控制污染物的排放70
二、加強污染源整治71
三、大氣污染的治理方法73
四、常見氣態(tài)污染物的治理方法79
思考題89
第三章珍惜生命之源——水90
第一節(jié)沒有水就沒有生命90
一、生命之源,無可替代的水90
二、為水而戰(zhàn)——短缺的淡水90
三、全球性的淡水危機92
第二節(jié)水體遭遇污染96
一、水體的污染96
二、無節(jié)制的“分流”,黃河也斷流101
三、超采地下水,水枯地陷102
第三節(jié)水體污染后患無窮104
一、飲用污染水,容易得怪病104
二、水生生物中毒,隨水漂流107
三、禍及土壤和植物108
四、污水入海,殃及全球108
第四節(jié)珍惜水資源,整治水污染113
一、節(jié)約用水,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展113
二、掐斷水污染源頭,還自然界綠水清流114
第五節(jié)水污染的常用治理方法118
一、廢水的分類118
二、廢水水質(zhì)指標119
三、廢水處理的基本方法120
四、城市污水的治理方法120
五、一般工業(yè)廢水的治理方法124
六、“高毒性”工業(yè)廢水的治理方法127
七、污泥處理、利用與處置128
思考題129
第四章日漸貧瘠的土地130
第一節(jié)滿目瘡痍的大地母親130
一、土地——無私奉獻的母親130
二、狂伐濫采造成荒漠133
三、廢物和熏天臭氣包圍的城市136
四、危險性廢物越境轉(zhuǎn)移137
第二節(jié)固體廢物的污染141
一、固體廢物的污染和危害141
二、固體廢物的整治和處置147
第三節(jié)生物污染152
一、一般生物污染152
二、微生物污染153
三、基因污染155
第四節(jié)植樹造林,保護青山綠水160
一、環(huán)境綠化的意義160
二、植樹造林,綠化環(huán)境162
三、美化城市,創(chuàng)建“花園城市”165
四、常用綠化樹種和選用166
思考題169
第五章摸不著的公害與其他污染170
第一節(jié)喧囂的世界——噪聲污染170
一、令人煩惱的聲音170
二、噪聲的危險171
三、環(huán)境噪聲的控制172
四、變噪聲為福音,譜寫優(yōu)美新曲173
第二節(jié)無形的污染——放射性污染174
一、悄無聲息的污染來自何方174
二、生存的威脅——不明不白的奇難雜癥175
三、放射性污染的防護和治理177
第三節(jié)警惕地球發(fā)燒——“熱”污染178
一、地球升溫的憂慮178
二、人類文明進步的副產(chǎn)物——熱污染的來源180
三、熱污染的控制180
*第四節(jié)無處不在的電磁波181
一、電磁波污染181
二、防治電磁污染的對策183
*第五節(jié)光污染184
一、光污染的來源184
二、光污染的防治187
第六節(jié)困擾人類的其他污染187
一、環(huán)境荷爾蒙污染187
二、“餐桌污染”189
三、綠色食品漸入人心193
思考題194
下篇友善對待地球,促進發(fā)展與環(huán)境友好195
第六章讓污染物無以遁形的環(huán)境監(jiān)測197
第一節(jié)環(huán)境監(jiān)測概述197
一、環(huán)境監(jiān)測的意義和作用197
二、環(huán)境監(jiān)測的目的和任務197
三、環(huán)境污染的種類和特征198
四、環(huán)境監(jiān)測的分類199
五、環(huán)境監(jiān)測的程序和原則200
六、環(huán)境監(jiān)測的內(nèi)容和特點200
第二節(jié)環(huán)境監(jiān)測的要求201
一、環(huán)境監(jiān)測的基本要求201
二、環(huán)境監(jiān)測分析方法及選擇202
三、環(huán)境標準203
四、環(huán)境監(jiān)測的管理204
第三節(jié)環(huán)境監(jiān)測的發(fā)展205
一、環(huán)境監(jiān)測的發(fā)展歷程205
二、環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)絡206
三、環(huán)境監(jiān)測的新發(fā)展207
思考題211
第七章環(huán)境保護對策212
第一節(jié)環(huán)境宣傳、教育和公眾參與212
一、全民環(huán)境教育的意義213
二、環(huán)境宣傳的重點213
三、環(huán)境教育的內(nèi)容214
四、環(huán)境保護的公眾參與215
第二節(jié)環(huán)境管理218
一、環(huán)境管理的含義、內(nèi)容和特點218
二、環(huán)境管理的任務219
三、環(huán)境規(guī)劃和環(huán)境目標221
四、環(huán)境質(zhì)量評價226
第三節(jié)環(huán)境法治227
一、環(huán)境法治的意義227
二、環(huán)境保護法227
三、環(huán)境違法的追究和懲處230
第四節(jié)環(huán)境保護的國際合作233
一、國際環(huán)境保護公約233
二、ISO 14000標準與國際環(huán)境保護235
三、國際環(huán)境保護科學交流236
思考題236
第八章拯救地球,人類別無選擇237
第一節(jié)保護生態(tài)環(huán)境是人類不可推卸的責任237
一、七十五億人只有一個家237
二、人類破壞的環(huán)境,只能由人類來恢復238
三、開發(fā)外星世界不能代替地球241
四、良好的生態(tài)環(huán)境是人類文明持續(xù)發(fā)展的基礎242
第二節(jié)清潔生產(chǎn)是人類的唯一選擇244
一、“廢物”不廢,只在于如何處置244
二、綜合整治,防止環(huán)境污染249
三、開發(fā)可持續(xù)發(fā)展農(nóng)業(yè)迫在眉睫251
四、全面開展“綠色‘GDP’核算”,推動國民經(jīng)濟發(fā)展環(huán);254
第三節(jié)通向可持續(xù)發(fā)展道路的基石——控制人口增長255
一、人口增長是環(huán)境問題的根源之一255
二、控制人口才能抑制環(huán)境的過度開發(fā)和破壞257
思考題260
寫在最后261
互動作業(yè)——對某些環(huán)保問題的討論(辯論設計)264
動手做266
附錄271
附錄1歷年世界環(huán)境日主題271
附錄2歷年世界水日主題273
附錄3歷年世界地球日主題274
附錄4國家重點保護野生植物名錄(第一批)275
附錄5國家重點保護野生動物名錄(一、二級保護部分)276
附錄6重要的環(huán)境保護紀念日277
附錄7威脅人類生存的十大環(huán)境問題279
附錄8中國十大生態(tài)環(huán)境問題280
附錄9一個孩子的心聲280
參考文獻282