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師范生教學技能訓練與考核研究
本書是普通高等院校師范類教育教學技能方向的階段性改革成果,讀者對象為師范教育工作者。玉林師范學院著力推進示范性應(yīng)用型本科學校工作,不斷加強師范生(尤其是文科生)的實訓技能培養(yǎng)工作,在理論和實踐兩方面取得了一定的成果。本書依據(jù)這些成果,分理論研究和實踐成效兩大部分,從小學教育專業(yè)、歷史學專業(yè)、英語專業(yè)等多個學科角度予以條理性總結(jié),非常全面地展示了師范生應(yīng)該擁有的教學技能和如何培育這些技能,收錄文章20篇和教學技能考核實測6份,期望對國內(nèi)其他師范類應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型提供可靠借鑒。
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