本書(shū)為專著，是重慶市高等教育教學(xué)改革研究重點(diǎn)項(xiàng)目“基于CDIO的“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式在應(yīng)用型本科課程教學(xué)的研究與實(shí)踐——以《數(shù)字電子技術(shù)》為例”（項(xiàng)目編號(hào)：172037），重慶工程學(xué)院校內(nèi)重點(diǎn)項(xiàng)目“基于CDIO的“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式在應(yīng)用型本科《模擬電子技術(shù)》課程教學(xué)的研究與實(shí)踐”（項(xiàng)目編號(hào)：JY2016202）的結(jié)項(xiàng)成果�；�于CDIO的理念，本書(shū)共包含5個(gè)項(xiàng)目，即三人表決器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、數(shù)碼顯示電路的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、四人搶答器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、數(shù)字電子鐘的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)和秒脈沖電路的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。本書(shū)以這5個(gè)項(xiàng)目為主線組織“數(shù)字電子技術(shù)”的教學(xué)過(guò)程，把“學(xué)科導(dǎo)向”變?yōu)椤绊?xiàng)目導(dǎo)向”，把強(qiáng)調(diào)學(xué)科知識(shí)的完備性與系統(tǒng)性變?yōu)樽⒅仨?xiàng)目訓(xùn)練的系統(tǒng)性與完整性。