序 陳志瑞 韓葉邀我為她的書(shū)稿作序，我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，視為一份難得的責(zé)任和光榮。 記得第一次見(jiàn)到韓葉，是在外交學(xué)院大食堂午餐之時(shí)。文成介紹說(shuō)，她是朱立群老師的博士生。我便問(wèn)起她論文的題目和進(jìn)展。她擱下碗筷，認(rèn)真地告訴大家，打算以國(guó)際河流的水資源分配為題，并大致講了論文的思路和想法。當(dāng)時(shí)，我經(jīng)手的《外交評(píng)論》已經(jīng)發(fā)表了多篇有關(guān)水治理的理論評(píng)析和案例研究，對(duì)這個(gè)問(wèn)題稍有了解，深知這當(dāng)然是個(gè)好題目，值得一做；但也不免替她擔(dān)心——這個(gè)題目尤須兼顧理論和經(jīng)驗(yàn)，難度著實(shí)不小。我如實(shí)說(shuō)了我的想法，韓葉沉思不語(yǔ)，大框眼鏡后面透著謙遜和真誠(chéng)。 外交學(xué)院雖小，但各自工作和學(xué)習(xí)節(jié)奏不同，平常很少碰面。所以，再次與她聊起論文，已是她論文的預(yù)答辯了。我照例是要批評(píng)的，提了不少意見(jiàn)，但也欣慰這個(gè)難題她基本啃下來(lái)了。再后來(lái)是正式答辯，我也受邀到場(chǎng)。答辯很順利，論文比預(yù)想的要好。當(dāng)時(shí)朱老師已因病難以正常工作，大家不免惻然，但韓葉等幾位學(xué)子數(shù)載寒窗，歷盡艱辛，交出了一份令人比較滿意的答卷，實(shí)屬可喜可賀！ 現(xiàn)在，我再次翻閱這份答卷，更感到它沉甸甸的分量。因?yàn)槲覍?duì)韓葉的求學(xué)和寫(xiě)作過(guò)程有了更多更深切的了解。對(duì)于國(guó)際關(guān)系研究，她可以說(shuō)先天不足，進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域和行當(dāng)，卻是興之所至，熱情使然。據(jù)信，大約十年前，她到外交學(xué)院參加朱老師組織的國(guó)際危機(jī)管理研討班，因?yàn)橄矚g和信任，便打定主意報(bào)考外交學(xué)院，拜朱老師為師，從此“一意孤行”。其間她還曾專(zhuān)程來(lái)學(xué)院訪學(xué)，以便復(fù)習(xí)應(yīng)考。真可謂“世上無(wú)難事，只要肯登攀”！ 如今她學(xué)有所成，也是貴在堅(jiān)持。她是在職博士生，一邊工作，一邊學(xué)習(xí)，還要照顧家庭孩子。作為過(guò)來(lái)人，我深知其中的艱辛。當(dāng)年我的一位師姐居然在規(guī)定的三年學(xué)制內(nèi)當(dāng)了母親，寫(xiě)完論文，找到工作，還實(shí)現(xiàn)了家庭團(tuán)聚！韓葉大抵也經(jīng)歷了類(lèi)似緊張而焦灼的生活和心路歷程，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甘苦自知。至于研讀和寫(xiě)作本身，雖不乏困難和挑戰(zhàn)，但在她看來(lái)都是享受了，滿心歡喜的。 我還想說(shuō)，她的這份答卷，更是真誠(chéng)向?qū)W之所得。正如她在后記中所言，她選定這個(gè)題目，實(shí)乃感同身受，由心而發(fā)。當(dāng)今世界，水資源問(wèn)題愈益嚴(yán)峻，而國(guó)際河流的水資源分配問(wèn)題就更突出了。不同族群，不同國(guó)家，因此而齟齬不和、沖突頻仍乃至兵戎相見(jiàn)，過(guò)去不在少數(shù)，今后恐怕更多。因此，如何為國(guó)際河流流域國(guó)家之間的水資源分配建構(gòu)客觀公正的原則和規(guī)范、達(dá)成合情合理的共識(shí)、實(shí)現(xiàn)合作共贏，就成了這個(gè)領(lǐng)域決策和學(xué)術(shù)思考的當(dāng)務(wù)之急。不僅如此，在論文中，韓葉還更進(jìn)了一步。她研究的主要問(wèn)題是：“在什么條件下，國(guó)際河流的水資源分配問(wèn)題會(huì)產(chǎn)生合作？”取舍之間，這多少體現(xiàn)了一種理想主義的情懷。而我也向來(lái)以為，盡管這個(gè)世界不盡美好，充滿危機(jī)和糾結(jié)，但國(guó)關(guān)學(xué)人理應(yīng)“腳踏實(shí)地，仰望星空”，抱持樂(lè)觀的期待，否則，這個(gè)世界的前景不是太過(guò)黯淡了嗎？ 對(duì)于國(guó)際關(guān)系的諸多概念和理論，我也孤陋寡聞，識(shí)見(jiàn)粗淺，所以斷不敢在此妄評(píng)書(shū)稿的內(nèi)容和思想。但通篇觀之，我仍時(shí)時(shí)感受到撲面而來(lái)的那種理論探究的勇氣和膽識(shí)。不論是水資源，還是水分配，水問(wèn)題實(shí)則是跨學(xué)科研究的一大課題，即便以國(guó)際關(guān)系為進(jìn)路，也會(huì)涉及太多的前提和概念、事件和過(guò)程，需要一步步廓清場(chǎng)地，循序漸進(jìn)，方可構(gòu)建自身的理論大廈。而韓葉正是這么嘗試去做的！也許大廈尚待來(lái)日，但至少已經(jīng)一路搭建了幾座可心的小木屋，為自己和同行遮風(fēng)避雨，加油奮進(jìn)。通讀書(shū)稿，我還了解和學(xué)到了大量有關(guān)水問(wèn)題、水治理的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)和知識(shí)�？梢钥闯�，韓葉為此搜羅了大量文獻(xiàn)資料，并對(duì)相關(guān)概念、理論、案例的歷史和進(jìn)程做了系統(tǒng)扎實(shí)的歸納和梳理。在畢業(yè)后，她還多次到國(guó)圖查閱補(bǔ)充資料數(shù)據(jù)。而對(duì)于這些林林總總的問(wèn)題和細(xì)節(jié)，圈內(nèi)圈外的讀者都可各取所需、借題生發(fā)。 毋庸諱言，韓葉的這份答卷個(gè)別地方還略顯稚嫩，還有所欠缺和不足，但她在這一學(xué)習(xí)和修煉過(guò)程中所體現(xiàn)出來(lái)的熱情、堅(jiān)韌和真誠(chéng)，足以使我們相信，她會(huì)“不改初心”，進(jìn)一步涵養(yǎng)理論功底，擴(kuò)大研究視野，體察世道人心，探求真知灼見(jiàn)，樂(lè)觀淡定，勉力前行，越走越寬，越做越好。這也是大家衷心的祝愿和期許。 2019年8月 于京西廠洼