我國研究型大學國際化戰(zhàn)略與實施策略研究
定 價：38 元
叢書名：博士論叢
- 作者：丁仕潮
- 出版時間：2019/3/28
- ISBN：9787312043987
- 出 版 社：中國科學技術大學出版社
- 中圖法分類：G649.2
- 頁碼：
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16K
本書結(jié)合戰(zhàn)略管理理論與高等教育理論，對我國研究型大學國際化戰(zhàn)略進行系統(tǒng)研究。從要素流動和驅(qū)動力的角度進一步完善了大學國際化的概念內(nèi)涵；提出了我國研究型大學國際化的戰(zhàn)略主動式發(fā)展模式；深入研究了我國研究型大學戰(zhàn)略主動型國際化模式的實施過程；在戰(zhàn)略主動型模式下構(gòu)建了我國研究型大學的國際化績效評估模型。通過采用結(jié)構(gòu)方程模型，建立了研究型大學國際化績效影響要素模型，并通過信度與效度檢驗,對該模型進行了修正。通過對中國科學技術大學的實證分析，進一步驗證了該模型的有效性。
隨著經(jīng)濟全球化和信息技術的深入發(fā)展，國際化改變了大學僅依靠國內(nèi)資源發(fā)展的單一模式。面對日趨緊張的國內(nèi)資源及快速更新的科學知識，國際化為大學實現(xiàn)可持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展提供了新的路徑。作為高等教育的排頭兵，我國研究型大學不僅擔負著人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新等重大責任，同時還肩負著教育創(chuàng)新的神圣使命。由于國際化基礎的不斷完善，我國研究型大學國際化已經(jīng)從被動響應模式逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)略主動型發(fā)展模式。面對不斷變化的外部環(huán)境，獲取競爭優(yōu)勢已經(jīng)成為研究型大學國際化戰(zhàn)略發(fā)展的關鍵，但是我國關于這方面的理論與實踐經(jīng)驗都十分有限。戰(zhàn)略管理理論是通過分析環(huán)境來判斷如何為組織獲取競爭優(yōu)勢的，因此本書結(jié)合戰(zhàn)略管理理論與高等教育理論，對我國研究型大學國際化戰(zhàn)略進行系統(tǒng)研究。
本書從要素流動和驅(qū)動力的角度進一步完善了大學國際化的概念內(nèi)涵，提出了我國研究型大學國際化的戰(zhàn)略主動型發(fā)展模式。本書從歷史的角度出發(fā)，將我國大學國際化發(fā)展劃分為三個不同階段，同時總結(jié)了國外大學的三種國際化發(fā)展模式�？梢钥闯觯鎸H化環(huán)境變化和競爭壓力，戰(zhàn)略主動型發(fā)展已成為我國研究型大學國際化的必然選擇。本書還深入研究了我國研究型大學戰(zhàn)略主動型國際化模式的實施過程，本書通過對該模式進行理論回顧，將該模式的實施過程劃分為四個主要階段：（1）戰(zhàn)略框架的確定；（2）組織變革；（3）資源配置；（4）項目實施。通過對樣本大學國際化戰(zhàn)略的文本進行梳理，提煉出了五類國際化項目，采用項目集成管理方法對這幾類項目進行管理分析，同時提出了這些項目的具體實踐措施。結(jié)合前人研究成果，本書找出了影響國際化發(fā)展的各類因素，同時將這些因素歸納為五個維度：國際化觀念、國際化戰(zhàn)略、國際化政策與工作機制、國際化的支撐條件和國際化績效。本書通過構(gòu)建數(shù)學模型，重點對國際化績效指標中的國際論文進行量化討論，為研究型大學國際化績效研究提供參考。
此外，本書還討論了國際化風險，并進行了量化研究，為研究型大學國際化風險提供預警。
最后，本書以中國科學技術大學為研究對象，對其國際化建設思路與策略進行介紹，進一步明晰了研究型大學國際化戰(zhàn)略的確定與實施過程，為相關研究型大學國際化發(fā)展提供思路。
丁仕潮，男，中國科學技術大學管理學博士，安慶師范學院經(jīng)濟與管理學院講師，從事管理學方向的相關教學與科研工作，參與一項教育部人文社科項目，在省級以上期刊公開發(fā)表論文多篇。
序
第1章 緒論
1．1 研究背景
1．2 研究意義
1．3 研究現(xiàn)狀
第2章 相關基本理論介紹與基本概念界定
2．1 基本理論介紹
2．1．1 戰(zhàn)略管理理論
2．1．2 核心能力理論
2．1．3 組織設計理論
2．1．4 項目管理理論
2．2 基本概念界定
2．2．1 戰(zhàn)略
2．2．2 研究型大學
2．2．3 大學國際化
第3章 研究型大學國際化的歷史與動因
3．1 我國研究型大學國際化的發(fā)展歷史
3．1．1 近代我國高等教育國際化的發(fā)展
3．1．2 現(xiàn)代高等教育國際化的發(fā)展
3．1．3 當代高等教育國際化的發(fā)展
3．2 我國研究型大學國際化動因
3．2．1 不同歷史時期高等教育國際化動因
3．2．2 現(xiàn)代大學國際化動因綜述
3．2．3 現(xiàn)代大學國際化的動因與作用機制
第4章 研究型大學國際化模式類型與選擇
4．1 大學國際化發(fā)展模式類型分析
4．1．1 主動型模式
4．1．2 案例介紹——耶魯大學
4．1．3 政府主導型
4．1．4 案例介紹——新南威爾士大學
4．1．5 被動響應型
4．2 我國研究型大學國際化模式選擇
4．2．1 基礎條件分析
4．2．2 戰(zhàn)略管理對大學創(chuàng)新發(fā)展的促進作用
4．2．3 戰(zhàn)略主動型模式
第5章 戰(zhàn)略主動型國際化模式的實施過程研究
5．1 我國研究型大學國際化戰(zhàn)略框架的構(gòu)建
5．1．1 我國研究型大學國際化戰(zhàn)略問題的提出
5．1．2 我國研究型大學國際化現(xiàn)狀分析
5．1．3 我國研究型國際化戰(zhàn)略框架的構(gòu)建
5．2 我國研究型大學國際化戰(zhàn)略路徑的構(gòu)建
5．3 研究型大學國際化組織變革
5．3．1 研究型大學國際化組織結(jié)構(gòu)的定義
5．3．2 我國研究型大學國際化組織現(xiàn)狀
5．3．3 變革型矩陣結(jié)構(gòu)的提出與構(gòu)建流程
5．4 研究型大學國際化資源配置
5．4．1 我國研究型大學國際化資源現(xiàn)狀分析
5．4．2 我國研究型大學國際化資源的渠道構(gòu)成
5．4．3 研究型大學國際化資源流動模式分析
5．4．4 我國研究型大學國際化資源的整合與配置
5．5 研究型大學國際化項目的實施
5．5．1 項目內(nèi)容的確定
5．5．2 項目內(nèi)容的特點
5．5．3 項目集成管理方法的應用
5．5．4 項目實踐的措施分析
第6章 研究型大學國際化評價研究——以國際論文為例
6．1 國際合著論文生命周期模型
6．2 構(gòu)建國際合著論文國際化水平評價體系
6．2．1 生產(chǎn)過程國際化水平評價指標
6．2．2 發(fā)表過程國際化水平評價指標
6．2．3 利用過程國際化水平評價指標
6．3 基于TOPSIS法建立國際合著論文的國際化水平測度模型
6．3．1 采用TOPSIS法建立評價模型原因
6．3．2 論文國際化水平的TOPSIS評價模型
6．3．3 論文國際化水平的嵌套TOPSIS評價模型
6．4 國際合著論文的國際化水平測度實例
第7章 研究型大學國際化風險識別與評價
7．1 大學國際化風險評價指標體系的建立
7．1．1 大學國際化風險因素分析
7．1．2 企業(yè)技術創(chuàng)新項目風險評價指標體系
7．2 AHP模型簡介
7．2．1 建立層次結(jié)構(gòu)模型
7．2．2 構(gòu)造判斷矩陣
7．2．3 層次單排序及其一致性檢驗
7．2．4 層次總排序及其一致性檢驗
7．3 運用AHP模型進行大學國際化風險評價——以中國科學技術大學為例
7．3．1 構(gòu)建AHP層次模型
7．3．2 構(gòu)造判斷矩陣并進行層次單排序及其一致性檢驗
7．3．3 層次總排序及其一致性檢驗
7．3．4 結(jié)果分析
第8章 中國科學技術大學國際化戰(zhàn)略與實施策略介紹
8．1 中國科學技術大學國際化現(xiàn)狀介紹
8．2 中國科學技術大學國際化戰(zhàn)略
8．2．1 國際化戰(zhàn)略總目標
8．2．2 特色國際化戰(zhàn)略路徑：科研國際化帶動人才培養(yǎng)國際化
8．3 中國科學技術大學國際化戰(zhàn)略的實施
參考文獻
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