隨著新理論、新技術(shù)、新方法的大量涌現(xiàn)，分析化學(xué)與物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)有了較大的發(fā)展。在這種背景下，我們編寫了本書，以適應(yīng)新的發(fā)展需求。
　　本書既參考了科技發(fā)展新成果在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用，又考慮了基礎(chǔ)知識在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的重要性，重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、綜合解決問題的能力、接受新知識的能力。我們對原使用講義中的大部分內(nèi)容予以保留，去除了部分陳舊且不適應(yīng)新要求的實(shí)驗(yàn)，減少了傳統(tǒng)內(nèi)容的篇幅，增添了新知識，使本書難易適中，既自成一體，又與理論課有良好的銜接，既具備科學(xué)性、先進(jìn)性，又突出了醫(yī)學(xué)院校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的特點(diǎn)，能滿足多方需求。
　　參加本書編寫的人員有安徽醫(yī)科大學(xué)老師洪石（實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)十、實(shí)驗(yàn)十八）、汪顯陽（實(shí)驗(yàn)二、實(shí)驗(yàn)四）、徐小嵐（實(shí)驗(yàn)三、實(shí)驗(yàn)七）、解永巖（實(shí)驗(yàn)五、實(shí)驗(yàn)十四）、趙婷婷（實(shí)驗(yàn)六、實(shí)驗(yàn)八）、吳允凱和郭荷民（實(shí)驗(yàn)九）、陶梅（實(shí)驗(yàn)十一、實(shí)驗(yàn)十三）、郭荷民（實(shí)驗(yàn)十二）、趙祖志（實(shí)驗(yàn)十五）、楊帆（實(shí)驗(yàn)十六）、劉睿（實(shí)驗(yàn)十七）、趙慧卿（實(shí)驗(yàn)十九、實(shí)驗(yàn)二十）、韋文美（實(shí)驗(yàn)二十）、楊雪（分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器部分）、高志燕（物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器部分）。全書由趙祖志統(tǒng)稿。
　　由于各位作者都是在繁忙的日常工作中抽時間進(jìn)行書稿編寫的，疏漏、不足之處在所難免，懇請讀者提出寶貴意見。