通過(guò)國(guó)內(nèi)外高校分類(lèi)體系及我國(guó)省域高校分類(lèi)管理實(shí)踐比較總結(jié)高校分類(lèi)框架和標(biāo)準(zhǔn)，并基于人才培養(yǎng)三大職能確定三類(lèi)高校的省域分類(lèi)指標(biāo)體系。通過(guò)內(nèi)因和外因匹配、定性分析與定量分析相結(jié)合的試分類(lèi)過(guò)程，最終確定江蘇省167所普通高校的類(lèi)型歸屬。最后，基于江蘇高校呈現(xiàn)出的特點(diǎn)和問(wèn)題，提出高校分類(lèi)管理的配套措施。
孫俊華，廈門(mén)大學(xué)教育研究院博士后研究人員，大學(xué)教育研究院副教授，大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理研究所副所長(zhǎng)，主要從事高校管理、創(chuàng)業(yè)教育、校企社會(huì)網(wǎng)絡(luò)方面的研究。曾在《管理世界》、《南開(kāi)管理評(píng)論》、《科研管理》等靠前外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表二十余篇，主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)、人文社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家博士后基金項(xiàng)目1項(xiàng)，合作出版專(zhuān)著、教材和研究報(bào)告十余部，相關(guān)研究成果曾獲得“第五屆教育科學(xué)研究成果獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)、“江蘇省第十三屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)、“江蘇省教育科學(xué)研究成果獎(jiǎng)(教育研究類(lèi))”一等獎(jiǎng)、“江蘇省博士學(xué)位論文”和“蔣一葦企業(yè)改革與發(fā)展學(xué)術(shù)基金獎(jiǎng)(論文)”等科研獎(jiǎng)勵(lì)�，F(xiàn)兼任中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)院校管等
章 緒論
節(jié) 研究背景與研究意義
第二節(jié) 核心概念界定
第三節(jié) 研究?jī)?nèi)容與方法
第二章 國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究述評(píng)
節(jié) 國(guó)外高等學(xué)校分類(lèi)體系
第二節(jié) 國(guó)內(nèi)高等學(xué)校分類(lèi)體系
第三節(jié) 有關(guān)高等學(xué)校分類(lèi)的理論研究
第三章 國(guó)內(nèi)外省域高等學(xué)校分類(lèi)體系比較
節(jié) 國(guó)外區(qū)域高等學(xué)校分類(lèi)管理的實(shí)踐
第二節(jié) 國(guó)內(nèi)省域高等學(xué)校分類(lèi)的實(shí)踐探索
第三節(jié) 國(guó)內(nèi)省域高等學(xué)校分類(lèi)的理論研究
第四章 省域高等學(xué)校分類(lèi)體系的構(gòu)建
節(jié) 高等學(xué)校分類(lèi)的理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 高等學(xué)校分類(lèi)的基本原則
第三節(jié) 省域高等學(xué)校分類(lèi)的框架與標(biāo)準(zhǔn)
第五章 江蘇省高等學(xué)校的試分類(lèi)
節(jié) 江蘇省高等學(xué)校發(fā)展基本情況
第二節(jié) 江蘇省高等學(xué)校發(fā)展定位的文本分析
第三節(jié) 江蘇省高等學(xué)校的試分類(lèi)
第六章 研究結(jié)論與對(duì)策建議
附表
后記
書(shū)單推薦
