“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”是高職高專院校會(huì)計(jì)專業(yè)的核心課程，是財(cái)務(wù)管理類各專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。本書依據(jù)財(cái)政部迄今zui新修訂的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》和《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則——應(yīng)用指南》及迄今zui新的稅法規(guī)定編寫而成。本書緊跟企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系不斷發(fā)展和完善的步伐，在編寫過程中體現(xiàn)以下特點(diǎn)：（一）內(nèi)容體系完整在內(nèi)容設(shè)置上，先介紹了基于工作內(nèi)容的基礎(chǔ)知識(shí)，再進(jìn)行基于工作過程的會(huì)計(jì)核算，由理論到實(shí)踐，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由單項(xiàng)到綜合。全書內(nèi)容簡(jiǎn)明且通俗易懂，方便學(xué)生更好地理解和運(yùn)用。同時(shí)與中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)內(nèi)容銜接得當(dāng)，恰當(dāng)體現(xiàn)職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律。（二）知識(shí)重點(diǎn)突出本書共分十個(gè)學(xué)習(xí)情境，每個(gè)學(xué)習(xí)情境中設(shè)有若干學(xué)習(xí)任務(wù)。每個(gè)學(xué)習(xí)情境都設(shè)有知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖，不僅可以幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn)，還可以幫助學(xué)生形成發(fā)散記憶，對(duì)每個(gè)學(xué)習(xí)情境內(nèi)容形成一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，在每個(gè)情境學(xué)習(xí)之后配有適量針對(duì)性的技能操作訓(xùn)練題，緊扣教材內(nèi)容，通過多角度訓(xùn)練學(xué)生專業(yè)能力，做到講練結(jié)合。（三）教學(xué)做一體化按照課程教學(xué)特點(diǎn)編寫配套《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)》（主編：孫穎、邵愛英，中國(guó)鐵道出版社有限公司出版）教材。通過實(shí)訓(xùn)教材，配合課堂教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)程，以任務(wù)引導(dǎo)學(xué)習(xí)，實(shí)施情境教學(xué)，著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力，進(jìn)而使學(xué)生系統(tǒng)地掌握會(huì)計(jì)核算工作過程，能夠有效幫助和促進(jìn)學(xué)生快速掌握有關(guān)知識(shí)和技能。（四）與初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試緊密銜接本書依據(jù)易學(xué)、實(shí)用、夠用的原則，以會(huì)計(jì)人員必備的知識(shí)、技能設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，并且注重與初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試緊密聯(lián)系，具有很強(qiáng)的針對(duì)性，能夠?yàn)槁殬I(yè)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。本書由保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院邵愛英、孫穎擔(dān)任主編；保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院李占英、陳楠，保定幼兒師范高等�？茖W(xué)校楊帥擔(dān)任副主編。編寫分工如下：學(xué)習(xí)情境一、學(xué)習(xí)情境二由陳楠編寫，學(xué)習(xí)情境三、學(xué)習(xí)情境四由邵愛英編寫，學(xué)習(xí)情境五、學(xué)習(xí)情境六由孫穎編寫，學(xué)習(xí)情境七、學(xué)習(xí)情境八由楊帥編寫，學(xué)習(xí)情境九、學(xué)習(xí)情境十、附錄由李占英編寫。全書由邵愛英總纂定稿。本書編寫過程中，得到了保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系老師的大力幫助，在此表示衷心感謝。同時(shí)，我們廣泛參考了有關(guān)的會(huì)計(jì)教材、專著和論文，在此向有關(guān)作者表示感謝。由于編者水平所限，書中不當(dāng)之處在所難免，懇請(qǐng)各位專家、同行和廣大讀者批評(píng)指正。編者2019年6月