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本書系統(tǒng)介紹了數(shù)字邏輯電路的基本概念和基本原理，介紹了傳統(tǒng)數(shù)字電路的分析、設(shè)計方法和現(xiàn)代數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計方法，介紹了VHDL硬件描述語言及EDA軟件在數(shù)字邏輯電路設(shè)計和數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計方面的應(yīng)用。書中給出了大量典型的例題和工程應(yīng)用實例。全書共13章，內(nèi)容主要包括：數(shù)字邏輯基礎(chǔ)、邏輯門電路、硬件描述語言VHDL基礎(chǔ)、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時序邏輯電路、脈沖產(chǎn)生與整形電路、半導(dǎo)體存儲器、模數(shù)轉(zhuǎn)換器和數(shù)模轉(zhuǎn)換器、可編程邏輯器件應(yīng)用、數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計基礎(chǔ)等。本書可作為電子類、自動化類、計算機類等有關(guān)專業(yè)的本科生教材或教學(xué)參考書，也可供有關(guān)專業(yè)的工程技術(shù)人員參考。

　　為了適應(yīng)現(xiàn)代數(shù)字電子技術(shù)迅速發(fā)展和工程教育改革的需要，我們編寫了教育部CDIO工程教育改革系列教材之一的《數(shù)字邏輯設(shè)計基礎(chǔ)》試點教材，該教材第一版于2012年2月由高等教育出版社正式出版。教材自出版以來，被全國多所高校選用為教材或教學(xué)參考書，得到了廣大讀者的關(guān)注和認可，并于2014年被評為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。教材經(jīng)過多年的教學(xué)實踐，收到了很多有益的意見和建議。為方便讀者使用本教材，結(jié)合信息技術(shù)發(fā)展，我們在《數(shù)字邏輯設(shè)計基礎(chǔ)》（第一版）基礎(chǔ)上進行了修訂，以便更好地適應(yīng)當(dāng)前電子技術(shù)課程教學(xué)的需要。
　　本書第二版的修訂保持了第一版的編寫主旨，突出基本理論與實際應(yīng)用的結(jié)合，強化知識傳授與能力培養(yǎng)的有機融合，以項目為導(dǎo)向，任務(wù)為驅(qū)動，圍繞項目和任務(wù)將各個知識點融入教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。教材內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和編寫風(fēng)格與第一版保持一致，在此基礎(chǔ)上，對第一版中的文字、圖表錯誤進行了修正，對部分表述進一步規(guī)范化，對部分工程應(yīng)用所需軟硬件知識進行更新，增加了一些實用性較強、與工程實踐相近的實例。
　　為了方便學(xué)生讀者更好地應(yīng)用，在本版教材的修訂中，我們增加了多媒體電子課件、重要知識點或應(yīng)用的微視頻以及典型習(xí)題詳解等數(shù)字資源，通過手機掃描二維碼或登錄abook網(wǎng)站讀者就可以對這些數(shù)字資源進行查閱，輔助學(xué)習(xí)。
　　本書第二版由何建新?lián)沃骶�，曾祥萍�?dān)任副主編，參加各章修訂和數(shù)字資源制作的作者有曾祥萍、龔一光、黃金、宋婷、許誠昕、彭燁、鄧娜、李運洪等老師。其中，第一章、第十三章由曾祥萍負責(zé)，第二章、第五章、第十章由龔一光負責(zé)，第三章由黃金負責(zé)，第四章由宋婷負責(zé)，第六章由許誠昕負責(zé)，第七章、第九章由彭燁負責(zé)，第八章由鄧娜負責(zé)，第十一章、第十二章由李運洪負責(zé)，全書由何建新、曾祥萍負責(zé)策劃，全書的統(tǒng)稿、審校和數(shù)字資源的收集整理由曾祥萍完成。電子科技大學(xué)自動化工程學(xué)院的姜書艷教授擔(dān)任本書的主審工作，提出了許多有益的意見和建議，在此表示衷心感謝。

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