《大學(xué)物理》自2010年出版以來，經(jīng)過兩次修訂，深得廣大師生厚愛，被全國多所高校選作教材，同時被列為教育部普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。
　　本書是在2014年第二版基礎(chǔ)上修訂而成的，根據(jù)教學(xué)形勢的發(fā)展，修訂時保持了原有風(fēng)格和特色，即突出基本概念、基本規(guī)律，力求物理圖像清晰，便于教，便于學(xué)，注重提高和培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和思考能力。在此基礎(chǔ)上，對全書教學(xué)內(nèi)容、例題設(shè)置、習(xí)題安排、圖片選擇以及教育技術(shù)的運用等均重新進行了審視和調(diào)整，從而緊跟我國高等教育日新月異的發(fā)展形勢。具體做法如下：
　　1．參照教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》（2010年版）修訂編寫，切實保證教學(xué)基本要求的核心內(nèi)容，同時也選取了一些拓展的內(nèi)容作為知識的擴展和延伸，并冠以“*”號。
　　2．突出基本概念、基本規(guī)律，突出物理思路與方法以及應(yīng)用原理與途徑，注意聯(lián)系生活實際，聯(lián)系工程實際，力求給出清晰的物理圖像，使修訂后教材容易教、容易學(xué)。
　　3．保持原教材大的框架基本不變，進一步修改了原書中出現(xiàn)的印刷錯誤及個別欠妥的內(nèi)容和詞句，力求科學(xué)、準確、嚴謹，對文字作了進一步潤色，并根據(jù)長期從事教學(xué)的經(jīng)驗、體會，對部分內(nèi)容進行了改寫，從而使全書更加文句通暢、通俗易懂。
　　4．在教育技術(shù)應(yīng)用上，在有關(guān)章節(jié)中適當(dāng)?shù)卦O(shè)置了二維碼，讓學(xué)生自主掃描獲得動畫、視頻、物理演示實驗等資源，從而拓展了大學(xué)物理的教學(xué)內(nèi)容，有利于提高學(xué)生的自學(xué)能力。
　　5．在版式設(shè)計上，本書用雙色印刷，并以圖文并茂、賞心悅目的效果展示于讀者，從而進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和閱讀的興趣。
　　此次參與教材修訂的有：南昌大學(xué)劉崧、羅圓圓、胡愛榮、辛勇、劉笑蘭、廖清華，天津城建大學(xué)古金霞、田維、易靜，江西理工大學(xué)盧敏、陳秀洪、劉維清，井岡山大學(xué)余曉光。其中第一章、第二章、第三章、第四章、第五章由天津城建大學(xué)老師負責(zé)修訂，第六章由井岡山大學(xué)老師負責(zé)修訂，第十一章、第十二章由江西理工大學(xué)老師負責(zé)修訂，第七章、第八章、第九章、第十章、第十三章、第十四章、第十五章、第十六章由南昌大學(xué)老師負責(zé)修訂。劉崧對全書進行了修改和統(tǒng)稿，最后定稿。
　　本書的修訂得到高等教育出版社物理分社的支持，責(zé)任編輯程福平為本書的出版付出了諸多心血，在此一并表示衷心的感謝！
　　由于編者學(xué)識水平和教學(xué)經(jīng)驗所限，雖經(jīng)多次審校，書中不當(dāng)之處仍在所難免，敬請廣大教師、讀者不吝指正。