本書基于高等教育出版社2001年出版的《教育心理學(xué)》（專升本）改編而成。本書系統(tǒng)介紹了教育心理學(xué)的基本知識和研究成果，結(jié)合大量教育教學(xué)中的案例，闡釋了這些知識在實踐中的應(yīng)用。本書進一步吸納教育心理學(xué)中成熟的研究成果，根據(jù)我國教育教學(xué)所關(guān)注的焦點問題來編排思考問題、議題和案例，在圖書體例安排上滿足師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)活動需要，在學(xué)術(shù)性的基礎(chǔ)上體現(xiàn)實踐性和操作性。 本書可作為心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、教育學(xué)、公共事業(yè)管理等專業(yè)本科生和研究生教材，可作為各級各類教師培訓(xùn)學(xué)校、研究生課程班的教材，可作為教育科研人員的參考資料，還可作為各種考試（如研究生入學(xué)考試、教師資格證考試等）的參考用書。