本書根據(jù)教育部高等學(xué)校大學(xué)計算機(jī)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的《大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》編寫，從當(dāng)前高等學(xué)校計算機(jī)基礎(chǔ)教育的實際出發(fā)，充分結(jié)合計算機(jī)技術(shù)本身發(fā)展?fàn)顩r，在強(qiáng)化計算機(jī)普適技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，引入了計算機(jī)前沿新技術(shù)，介紹了關(guān)于“人工智能”“大數(shù)據(jù)”現(xiàn)階段所處的狀態(tài)與所面臨的問題以及研究者們對其未來的發(fā)展預(yù)測。編寫團(tuán)隊將獲得的一系列大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革成果融入教材中，在內(nèi)容取舍、篇章結(jié)構(gòu)、教學(xué)模式、教學(xué)與實驗的有機(jī)結(jié)合等方面都進(jìn)行了精心設(shè)計與組織。本書共7章，內(nèi)容分別為計算機(jī)與計算思維、信息在計算機(jī)中的表示、計算機(jī)系統(tǒng)與軟硬件協(xié)同工作、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息共享、問題求解與算法設(shè)計、數(shù)據(jù)庫技術(shù)基礎(chǔ)、計算機(jī)前沿技術(shù)。本書以“計算思維”為主線，緊密耦合7章內(nèi)容，其中網(wǎng)絡(luò)、多媒體和數(shù)據(jù)庫這3個實用系統(tǒng)平臺的使用方法在本書中有較詳細(xì)的介紹。本書可作為高等學(xué)校大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)課程教材，也可供其他讀者學(xué)習(xí)計算機(jī)技術(shù)之用。