國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃是教育部、財政部在“十二五”期間實施“高等學校本科教學質量與教學改革工程”的重點項目之一，內容包括創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類。通過實施國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，旨在促進高等學校轉變教育思想觀念，改革人才培養(yǎng)模式，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓練，增強高校學生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎上的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)適應創(chuàng)新型國家建設需要的高水平創(chuàng)新人才。 本系列選題為紀念國家“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”實施10周年和大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃專家工作組成立10周年，總結10年的工作經驗，回顧10年的探索歷程，為全面深化大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實踐提供借鑒和參考。 本書主要是對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃管理體系、管理制度和管理文件的梳理和匯編，分四個層次：（1）國家層次，主要包括國家及教育部關于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、以及國創(chuàng)計劃的相關文件；（2）專家組層次，主要包括國創(chuàng)專家組、或以專家組名義出臺的相關文件；（3）省級層次，主要包括個省級政府、省級教育行政主管部門、以及國創(chuàng)計劃專家組（或其他組織）出臺的相關文件；（4）學校層次，若干高校推進和實施國創(chuàng)計劃的相關文件。