本書選取《孟子》中最有代表性的思想內(nèi)容,逐條提煉標題進行細讀,以通俗簡煉的語言和內(nèi)容角度,為讀者提供了與領導管理、個人修養(yǎng)有關的《孟子》的精華思想內(nèi)容。
畢寶魁,遼寧大學中文系教授,兼任中國唐代文學學會理事、中國韓愈研究會理事、中國王維研究會理事、遼寧省唐代文學研究會秘書長、遼寧省傳記文學學會理事、遼寧省作家協(xié)會會員。有《論語精評真解》、《中國古代文化史知識》、《奸謀·奸行·奸禍》(該書在臺灣出版時改名為《中國奸臣》)、《東北古代文學概覽》、《移祚兵梟-朱溫》、《新注花間集》、《唐詩三百首譯注評》、《宋詞三百首譯注評》、《官場傾陷》、《王維傳》、《李商隱傳》、《韓孟詩派研究》、《李清照》等。中國國家圖書館收藏其作22本,美國哈佛大學東方學院燕京圖書館收藏其作11本。
卷一 梁惠王上
“義利之辨”的現(xiàn)實意義
民不樂,何樂之有
善待百姓則天下之民至
為政勿率獸食人
仁者無敵
不嗜殺人方能一統(tǒng)天下
王道思想的具體表現(xiàn)
卷二 梁惠王下
與民同樂才是至樂
與民同利者得民心
仁者之勇武
與民同憂樂者王天下
欲行仁政則勿毀明堂
王顧左右而言他
選拔賢臣要聽取民意
數(shù)百年間的焦點話題
君臣遇合之難
王者之師勝
占領土地不如得人心
出爾反爾
不依附任何一個大國
小國更應強為善
民心就是出路
孟子的天命觀
卷三 公孫丑上
雖有智慧,不如乘勢
“浩然之氣”乃人間正氣
以力服人難心服
自作孽不可活
尊賢使能
人性本善
發(fā)而不中,反求諸己
君子莫大乎與人為善
隘與不恭,君子不由
卷四 公孫丑下
得道多助,失道寡助
尊賢重才不計小節(jié)
君子不可以貨取
敢于問責國君
不在其位不謀其政
道不同者,謹言慎行
不以天下儉其親
吊民伐罪需要仁義之師
過而能改是君子
不能以道事君則去
不做尸位素餐之官
君王應挽留重用人才
五百年必有王者興
仕而不受祿
卷五 滕文公上
推行仁政須自信
上有好者,下必有甚焉者
王道思想的具體運用
批駁“農(nóng)家”學說
“愛無差等”與“施由親始”
卷六 滕文公下
不屑與小人為伍
行大丈夫之道
急于當官亦不屑旁門左道
文化傳承者亦可受一簞食
吊民伐罪者勝
賢臣少小人眾難以行仁政
士人出仕忌阿諛逢迎
減免稅賦不應拖泥帶水
邪說盛行危害世風
避免毫無意義的出世
卷七 離婁上
規(guī)矩的主要內(nèi)涵便是法
人心向背是最終評價
仁德是決定成敗的關鍵
行有不得,反求諸己
個人修養(yǎng)是國之根本
維護好與大家族的關系
以力服人不如以德服人
自作孽不可活
得民心者得天下
自暴自棄者的悲哀
道就在身邊
誠是成功的基石
得大老者得天下
善戰(zhàn)者服上刑
眼睛是心靈之窗
溫良恭儉讓
“權”是人生智慧
父子之間不責善
守身是孝親之根本
一正君而國定
人貴有自知之明
無責者易輕言
做人忌好為人師
愛之深,盼之切
唯以古道事賢主
不孝有三,無后為大
孝悌會帶來快樂
孝敬是善的起點
卷八 離婁下
祖述堯舜,憲章文武
行小惠并非執(zhí)大政
正確處理君臣關系
傷其類者可離開
君子之德風
辨明真正的禮義
賢者主動承擔教育責任
有不為方能有所為
莫論他人非
仲尼不為已甚者
惟求公平正義
不失天地良心
久病床前出孝子
運用知識左右逢其原
博學才能簡約
善能化人,不能服人
小人嫉賢妒能
聲聞過情,君子恥之
人與禽獸有別
仁德先王的榜樣
孔子筆削《春秋》
君子惠澤五代
適度是最佳狀態(tài)
端士無惡友
靈活處事
遵循自然規(guī)律
弄權者的嘴臉
君子無患
圣賢就是圣賢
敢于直言
明哲保身
幽默自信的孟子
茍且手段不可取
卷九 萬章上
終身孝敬父母
君子可欺不可罔
兼顧公理與私情
正確理解君臣父子關系
民本思想的宣言
天命即為民意
枉己者不能正人
孔子形象的維護者
君子成人之美
卷十 萬章下
隨時代潮流而動
孟子的工資分配方案
朋友之道,貴在平等
如何對待尊者的禮物
在其位則謀其政
無功不受祿
由正門走正路
讀書需知人論世
孟子敢直言
卷十一 告子上
人性善的根本
人性之善,猶水之就下
辯論的高手
仁義都是發(fā)自內(nèi)心的
敬兄酌長
性善說的堅持
口有同味,心有同理
長養(yǎng)浩然正氣
一暴十寒,未有能生者也
舍生取義的英雄氣概
居仁行義為正途
人應知輕重緩急
要時刻修養(yǎng)身心
突出重點識大體
理性與感性的關系
天爵與人爵的高論
腹有詩書氣自華
杯水車薪
秕子不如稗子
學者亦必以規(guī)矩
卷十二 告子下
生命、愛情與禮的關系
人人可以為堯舜
怨與不怨都是孝
以利勸和不可取
禮節(jié)比錢物更重要
對賢者再三挽留
三王與五霸
一戰(zhàn)取勝猶不可
富桀輔桀不可贊美
賦稅要適中
勿以鄰為壑
誠信是成功之本
好善者必有功
土人去就三原則
生于憂患而死于安樂
不教之教
卷十三 盡心上
安身立命的宣言
順受正命
求之有道,得之有命
萬物皆備于我
不知道而自然行道
無恥之恥是大恥
人不可以有機巧之心
絕不趨炎附勢
窮則獨善其身,達則兼善天下
志士不擇境
低調(diào)者得人心
寬松的政治與法律
圣人化民在無意之間
善教得民心
保持本能和天良
善學而力行者勝
君子安分守己
出身低微者易練達
公民意識的可貴
君子有三樂
君子守分而已
孟子王道理想的藍圖
富民為第一要務
站得高看得遠
行善與求利
執(zhí)中還要懂權變
不要讓精神饑渴
柳下惠不易其介
成果最重要
求仁義之君
敢于流放天子的大臣
士人不是素餐者
居仁由義,大人之事備矣
不敢擔當?shù)腻e誤
天子犯法與庶民同罪
生活環(huán)境決定氣質(zhì)言談
尊敬勝過金錢
不要枉生為人
短喪勝于無喪
五種教育方式
不能降低標準
以身殉道的宣言
求學態(tài)度最重要
其進銳者其退速
親親而仁民
要懂得當務之急
卷十四 盡心下
侵略戰(zhàn)爭的罪惡
春秋無義戰(zhàn)
盡信書不如無書
仁者無敵
修行在個人
仁者貴賤不易操
害人者害己
設關以為暴虐之道
不行道者無威權
有備無患,有德不亂
好名節(jié)者可讓千乘之國
執(zhí)政三要素
仁者方可得天下
振聾發(fā)聵的宣言
圣人可為百世師
仁人便是道
不舍父母國
君子固窮
誰人背后無人說
打鐵還須自身硬
茅塞頓開
考慮全面方可得出結論
要審時度勢
君子不談命
人生的六種境界
儒家的勝利
對百姓減緩稅賦
寶珠玉殃必及身
小聰明誤大事
堅持有教無類
欲受尊重先自重
莫耕他田荒己田
盡人事而待天命
藐視位高德低者
清心寡欲便是修行
曾子之孝
鄉(xiāng)愿是道德之大賊
儒家思想的繼承者
《細讀孟子/細讀國學經(jīng)典叢書》:
選拔賢臣要聽取民意孟子見齊宣王,日:“所謂故國①者,非謂有喬木②之謂也,有世臣③之謂也。王無親臣矣,昔者所進,今日不知其亡④也。”王日:“吾何以識其不才而舍之?”日:“國君進賢,如不得已,將使卑逾尊,疏逾戚,可不慎與?左右皆日賢,未可也:諸大夫皆日賢,未可也;國人皆日賢,然后察之;見賢焉,然后用之。左右皆日不可,勿聽;諸大夫皆日不可,勿聽;國人皆日不可,然后察之;見不可焉,然后去之。左右皆日可殺,勿聽;諸大夫皆日可殺,勿聽;國人皆日可殺,然后察之;見可殺焉,然后殺之。故日,國人殺之也。如此,然后可以為民父母。”【注釋】①故國:歷史悠久的國家。②喬木:高大的樹木。③世臣:幾代老臣。④亡:流亡,這里指離開。【細讀】民主制度可以處理好各種錯綜復雜的社會關系,可以不通過戰(zhàn)爭和暴力來解決一切爭端。這需要有智慧的賢人來執(zhí)政,故選拔賢人到政權中來便成為政治好壞的關鍵。在如何選拔重用人才,如何處理甚至誅殺貪墨之官吏方面,歷來以“民本思想”著稱的孟子曾提出接近“準全民公決”的觀點,這是最民主的方式,因此我們在尋找古代思想資源時,只要認真閱讀和思考,便會有很多驚喜的發(fā)現(xiàn)。
孟子去見齊宣王,說:“所謂有傳統(tǒng)的國家,不是有高大的樹木,而是有治世的大臣。大王你已經(jīng)沒有可以信任親近的大臣了。從前提拔的人,現(xiàn)在不知道他們?yōu)槭裁炊疾辉诔⒘!边@很明顯是批評齊宣王不識人、不能重用提拔賢士,以前提拔重用的人如今都不在位了。
齊宣王馬上反問:“我怎么辨別他不是人才而舍棄不用呢?”這提到了怎樣甄別選拔人才的關鍵問題,引用孟子的一段話來回答這個問題:“國君起用提拔人才,是不得已的。而提拔人才就會使地位低下的人超越地位高的人而被人尊重,使關系疏遠的人超越親戚的地位,怎么可以不慎重呢?君王左右的人都說此人賢良,不能認可;諸位大夫都說賢良,也不能認可;國都百姓都說此人賢良,然后進行考察。見其確實賢良,然后提拔重用他。君王左右的人都說此人不可以用,不要聽信;諸位大夫都說此人不可以用,也不要聽信;國都百姓都說此人不可以用,然后進行考察。見其確實不可以用,然后廢黜罷免他。君王左右的人都說此人應該殺掉,不能聽信;諸位大夫都說此人應該殺掉,也不能聽信;國都百姓都說此人應該殺掉,然后進行考察。見其確實應該殺掉,然后把他殺掉。因此可以說:‘是國都百姓殺了他!@樣做,然后才可以稱百姓的父母!泵献拥囊庖姾苊鞔_,就是無論提拔官員還是處罰、罷免甚至處死官員,國君都不能只聽身邊人的話,也不能只聽大臣的意見,而要聽取“國人”一致的意見。古代的國人狹義是指生活在國都的所有人,大多數(shù)當然是百姓。“左右”指國君身邊的人,一般包括后妃和宦官,諸大夫則指朝廷大臣。這些人很可能是利益相關集團,故不可全信。而國人則是絕對多數(shù),這些人因為在局外,眼睛更明亮,心地也比較公正,故這些人的意見才是最關鍵的?梢岳斫猓献拥囊庖娛前讶斡谩⒘T免,甚至處罰、處死官員的權力交給全體國人來行使,這難道還不是當時最高的民主嗎?這里有一點需要指出,即“國人”不僅限定生活在國都,還要有一定的身份地位。上古時期,“人”和“民”不是一個概念!叭恕敝纲t人,起碼應該是自由民。最下層勞動大眾則稱“民”。這樣,最下層的百姓是無權參與討論國家大事的。在兩千多年前,能夠提出如此高度民主的思想觀念已經(jīng)難能可貴了。
孟子的民主思想還是比較突出的,重視百姓生活,提倡發(fā)展生產(chǎn),首先保證百姓衣食充足,然后再進行禮樂道德教育,注意聽取百姓的意見,這些都是思想精華,貫穿于其文章之中,故孟子的散文氣勢充沛,主要是由于其胸中有一種浩然之氣。
數(shù)百年間的焦點話題齊宣王問日:“湯放桀①,武王伐紂,有諸?”孟子對日:“于傳②有之!比眨骸俺紡s其君,可乎?”日:“賊仁者謂之‘賊’,賊義者謂之‘殘’;殘賊之人謂之‘一夫’③。聞誅一夫紂矣。未聞弒君也!薄咀⑨尅竣贉盆睿合蔫畋┡埃虦懛ニ,把他流放到南巢,即今安徽巢湖。②傳(zhuàn):指史書。③一夫:即獨夫,指眾叛親離的獨裁者!炯氉x】商湯伐夏桀王,武王伐商紂王,幾百年間曾經(jīng)令許多哲人和君王糾結。商湯和周武王都是以臣子身份討伐當時的天子,這樣做到底對不對?是個兩難命題?鬃訒r代似乎還沒有涉及這一話題,至少孔子和弟子之間沒有明確談論這個問題。但作為對于歷史事件的評價,這是個無法逾越的話題,而齊宣王又偏偏問到這個問題,于是孟子做了非常大膽而明確的回答。
這是非常尖銳敏感的話題,孟子敢于在君王面前做這樣的回答,需要極高的魄力和膽識。
試想,如果肯定湯、武伐桀、紂,那么只要是出現(xiàn)昏君,臣子便可以堂而皇之地討伐之。這無疑是懸在一切君主頭上的一把刀,而且判斷是不是昏君也沒有準確的標準,這樣有實力的大臣和權臣便可以找個借口就造反,這實在是一切君王所反感的答案。但如果否定湯、武革命,那么殷商政權和周政權就都沒有了合理性,而且這對于一切暴君、昏君都將是最大的保護傘,君主的權力失去了約束,即使他們?nèi)我夂鷣恚济褚矝]有任何辦法。因此這是一個兩難的話題。
孟子的回答態(tài)度明確,其前提是:踐踏仁義的人就是殘賊,殘忍的民賊,那么就是獨夫,不是君主了。既然不是君主,那么誅殺之就沒有什么不可以了。如果君主隨意踐踏仁義道德,殘害黎民百姓,就應該誅殺之。孟子在這里用的是“誅”,是堂堂正正地殺,所以不能稱為弒。孟子的這一觀點對于后世帝王一直像個無形的緊箍咒,因此有許多帝王不喜歡孟子。
漢代景帝時,代表道家的黃生和代表儒家的轅固生曾經(jīng)在景帝和竇太后面前展開爭論,便涉及這一敏感話題。當論及湯、武革命之是非時,轅固生高度肯定,而黃生則否定。黃生說,帽子再破,也要戴在頭上,鞋子再新,也要穿在腳上。君主再不對,當臣子的也不應該將其殺害。殺害就是弒君。轅固生說,按照這個邏輯,高祖推翻秦朝也不對了。因為高祖也是臣子啊。對方無言以對。景帝連忙制止,并要求以后不要再論及這個話題。因為景帝也沒有辦法折中,支持轅固生會給后人留下話柄,一些心懷叵測的人便可以利用這一點來造反,支持黃生則漢朝的政權本身也缺乏合理性?梢娺@一話題的復雜和敏感。
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