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本書從社交的角度談口才，分析了社交口才的基本理論和方法，介紹了社交口才制勝的方法和策略。

磨煉出“金”法
　　若想擁有好的口才，先要全面的認(rèn)識口才。其實(shí)，我們應(yīng)該對口才進(jìn)行一個(gè)全新的定義。以前，我們說口才，都僅僅是將口才作為一個(gè)詞來理解，流于表面、膚淺。
　　健全的口才，應(yīng)該由“口”與“才”兩大部分組成。“口”主要是口頭表達(dá)的能力，而“才”則是可供“口”表達(dá)的知識、才學(xué)。
　　口才，“口”和“才”是缺一不可的，有口無才，便是山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空；有才無口，則為茶壺煮餃子，滿腹經(jīng)綸也倒不出來。我們說自己口才不好，要先明白自己所缺的到底是什么，要了解口才不好各種癥狀，還可以先選擇一個(gè)好口才作為一個(gè)參照，之后再進(jìn)一步地將好的口才做一個(gè)細(xì)分，再進(jìn)行逐項(xiàng)分析研究。
　　通常情況下，我們說一個(gè)人口才好，會(huì)夸獎(jiǎng)他：聲音洪亮、字正腔圓、言語得體、風(fēng)趣幽默、有智慧、博學(xué)多才，而這六種夸獎(jiǎng)，事實(shí)上就是好的口才所應(yīng)具備的六項(xiàng)素質(zhì)。前三項(xiàng)說的便是“口”的因素，后三項(xiàng)涉及的則為“才”的問題。這其中任何一項(xiàng)或是幾項(xiàng)的缺失，都會(huì)對您的口才產(chǎn)生極大的影響。以下是針對聲音洪亮與字正腔圓做的一些練習(xí)：
　　1.聲音洪亮——好口才的要素質(zhì)：響度。
　　若要想別人贊美你的言談，先就要?jiǎng)e人能夠聽得到你說的是什么，讓別人能夠明白你的意思，成功的演說家更要求不拿話筒都能讓一排的聽眾都能清楚他在說什么。而在現(xiàn)實(shí)生活中，總是有很多人天生靦腆，說起話來如同蚊吶，那怕是面對面的交談你都難以很好地理解他在說什么，而這就造成了這些人的口才輸在了起跑線上。
　　現(xiàn)在通用的練習(xí)方法是大聲地喊叫，不過還是讓人感到有點(diǎn)不妥，因?yàn)槠綍r(shí)說話畢竟不是喊叫，有成就也可能僅僅是你的聲音被喊大了，我們不能想象一個(gè)演說者為了讓遠(yuǎn)處的人聽見自己的演說時(shí)采取的是撕心裂肺的狂呼方式。因此，我們可采取抗拒訓(xùn)練法，而且研究也表明，人說話是以自己是否聽得清楚為調(diào)整聲音的標(biāo)準(zhǔn)，因此我們可用干擾自己的聽覺的手段強(qiáng)迫自己于不知不覺中提高音量，方法如下：
　�。�1）可帶上耳機(jī)，放著自己喜歡聽的音樂，然后再跟別人說話，或者自己進(jìn)行朗讀，此時(shí)聲音至少是平時(shí)的1.5倍以上，若長時(shí)間堅(jiān)持下來，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己聲音的響度在不知不覺間就得到了極大的提高。
　�。�2）食堂、公交車、火車站等嘈雜的地方也是訓(xùn)練的場所，你可帶著好友去那些地方進(jìn)行聊天，因?yàn)槟愕穆曇粢欢ㄒ挚惯^附近較強(qiáng)的干擾才能被好友所接受，長久堅(jiān)持下來，那么自己的發(fā)聲肌肉也會(huì)得到很好的訓(xùn)練。
　�。�3）若你的聲音不是太小，而是太大了，你可選擇到圖書館等安靜的地方談話、朗讀，按照常理來進(jìn)，這些地方能使自己說話的高聲音得到一些控制。

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