本書構(gòu)建了培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施效果研究的理論分析框架，闡明了農(nóng)村公共資助就業(yè)培訓(xùn)的形成及運(yùn)行機(jī)理，運(yùn)用邏輯框架法構(gòu)建了就業(yè)培訓(xùn)實(shí)施效果評(píng)價(jià)的理論模型，綜合運(yùn)用非參數(shù)檢驗(yàn)法、多層線性模型、最優(yōu)尺度分析法、內(nèi)生轉(zhuǎn)化模型和多層次模糊綜合評(píng)價(jià)法等計(jì)量分析方法，從培訓(xùn)的需求、方案、實(shí)施、激勵(lì)、考核及監(jiān)督等一系列環(huán)節(jié)，對(duì)以四川省、云南省、重慶市和貴州省為代表的少數(shù)民族地區(qū)公共資助就業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施效果進(jìn)行了全面的評(píng)價(jià)。