前　言 001 第1章 獲得一個好創(chuàng)意 003 尋找需要解決的問題 004 把問題拆分成幾個小部分 006 思考自己有興趣改進的部分 007 考慮解決一個社區(qū)問題 011 想想他人的需求 013 通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意 016 為你的發(fā)現(xiàn)賦予實用性 019 你的想法算發(fā)明嗎？ 021 練習(xí) 021 第2章 堅持寫日記、發(fā)明日志和報告 024 日志和日記 024 報告 035 把發(fā)明日志、日記和報告作為展示的一部分 036 練習(xí) 037 第3章 制作模型 038 將構(gòu)思畫成草圖 040 列出所需的材料 041 列出所需的工具 042 估算成本 042 掌握好已有的技能，學(xué)習(xí)新的技能 042 搭建工作間 043 尋求幫助，確保安全 044 制作比例模型 047 練習(xí) 048 第4章 給你的發(fā)明命名 052 用你自己的名字來命名 052 根據(jù)發(fā)明的用途來命名 053 以修辭技巧來命名 054 根據(jù)聲響來命名 056 根據(jù)手感命名 056 為你的發(fā)明起個醒目的名字 056 練習(xí) 058 第5章　 參加與發(fā)明相關(guān)的比賽、項目及營地活動 059 參與發(fā)明比賽的益處 060 為比賽做準(zhǔn)備 060 練習(xí) 068 第6章　 團隊協(xié)作促發(fā)明 069 合作與妥協(xié) 069 小團隊 073 大團隊 074 練習(xí) 076 第7章　 在導(dǎo)師指導(dǎo)下學(xué)習(xí) 078 導(dǎo)師的指導(dǎo)作用 078 校園導(dǎo)師計劃 081 來自商業(yè)領(lǐng)域的導(dǎo)師 082 練習(xí) 085 第8章　 注冊專利 086 如何讓發(fā)明成為專利 086 專利搜索 087 專利類型 090 專利申請 094 專利侵權(quán) 095 練習(xí) 098 第9章　 注冊商標(biāo) 100 商標(biāo)的世界 100 商標(biāo)的符號 101 商標(biāo)的類別 101 申請商標(biāo) 102 注冊商標(biāo)比申請專利更具優(yōu)勢 104 練習(xí) 106 第10章 挖掘發(fā)明的商業(yè)價值 107 產(chǎn)品開發(fā) 110 尋找合適的生產(chǎn)廠商 113 推銷你的發(fā)明 114 為你的發(fā)明授權(quán) 116 練習(xí) 120 附錄一 閱讀書目 121 附錄二 實用網(wǎng)站 123 附錄三 發(fā)明比賽、項目和營地活動 125