《數(shù)字影視攝影簡明教程（第2版）》以現(xiàn)代大學(xué)生的需求為出發(fā)點(diǎn)，以拓展視聽語言新形態(tài)為主要研究對象，以歷史經(jīng)典和現(xiàn)行時(shí)尚融合的影視手法為設(shè)計(jì)理念，以提升大學(xué)生影視語言敘事、抒情、表意等創(chuàng)新型應(yīng)用能力為目的，以短、精、快的形式簡述要點(diǎn)�！稊�(shù)字影視攝影簡明教程（第2版）》共分六章：高清影視節(jié)目制作概述、數(shù)字影視拍攝設(shè)備的認(rèn)識與調(diào)整、數(shù)字影視攝影技巧、影視用光、高清影視造型語言、高清影視錄音技藝，以影視攝影造型為核心向相關(guān)元素延伸，形成主題明確、形式多樣、點(diǎn)面結(jié)合的結(jié)構(gòu)體系�！稊�(shù)字影視攝影簡明教程（第2版）》結(jié)合影視節(jié)目中的經(jīng)典實(shí)例和現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際情況，列出實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書和習(xí)題，為教、學(xué)、練提供指導(dǎo)，力求把理論和實(shí)際結(jié)合起來，達(dá)到人人都能動(dòng)手做、處處都有可能做的目的，體現(xiàn)既廣又專的大眾影視文化理念。 《數(shù)字影視攝影簡明教程（第2版）》可作為高等院校的廣播電視學(xué)、數(shù)字媒體藝術(shù)、影視藝術(shù)學(xué)、教育技術(shù)、廣告學(xué)、新聞學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫等傳媒類相關(guān)專業(yè)學(xué)生的教材，也可作為電視節(jié)目制作的培訓(xùn)教材，還可作為短視頻愛好者的自學(xué)參考用書。
《數(shù)字影視攝影簡明教程（第2版）》以學(xué)生的視聽感知為基礎(chǔ)，融合包括高清攝像機(jī)、全畫幅攝影機(jī)、手機(jī)、單反相機(jī)等拍攝視頻的設(shè)備等多種媒體及多種手法，按照用以致學(xué)的思維對教法和學(xué)法進(jìn)行設(shè)計(jì)。
前 言
隨著短視頻傳播的迅速普及，視頻制作和傳播大眾化已經(jīng)形成，快手、抖音等以視頻為工具的社交網(wǎng)站迅速興起，這是得益于智能手機(jī)和4G移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的成熟與普及。隨著5G移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)逐漸開展，4K超高清拍攝制作技術(shù)的普及，未來高質(zhì)量的視頻作為工具符號進(jìn)行敘事、表意、抒情等功能的技術(shù)和藝術(shù)層面的需求會逐漸提高，綜合使用影視藝術(shù)元素，提升拍攝畫面的造型、色彩、構(gòu)圖、用光等方面的專業(yè)技能就非常重要，學(xué)習(xí)和掌握這些專業(yè)知識就成為時(shí)代的需求�；诋�(dāng)下和未來大眾對視頻拍攝的需求，結(jié)合傳媒類相關(guān)專業(yè)的教學(xué)需求，本書介紹了與高清、超高清影視拍攝工作的相關(guān)概念、專業(yè)技能、藝術(shù)元素，運(yùn)用簡明的語言、專業(yè)的表述、理論聯(lián)系實(shí)踐的方法，讓讀者由淺入深，循序漸進(jìn)，并結(jié)合案例分析設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，來提升讀者的拍攝技能。
本書具有以下特點(diǎn)。
(1) 學(xué)用結(jié)合，采用用以致學(xué)的新思維，根據(jù)學(xué)生的需求設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。當(dāng)今大學(xué)生的需求呈現(xiàn)出個(gè)性化，借助新媒體自我表達(dá)的需求非常強(qiáng)烈，教學(xué)設(shè)計(jì)要為其服務(wù)。隨著學(xué)習(xí)手法的先進(jìn)、高效，學(xué)習(xí)能力的增強(qiáng)，現(xiàn)在大學(xué)生流行即用即學(xué)，必須先適應(yīng)、再引導(dǎo)。
(2) 融合思維驅(qū)動(dòng)下的教學(xué)設(shè)計(jì)。教師的教需要融合多種媒體、多種手法，學(xué)生的學(xué)需要融合各種資源，合作共贏，因此本書利用融合思維對教法和學(xué)法進(jìn)行設(shè)計(jì)，將高清攝像機(jī)、全畫幅攝影機(jī)、手機(jī)、單反相機(jī)等拍攝視頻的設(shè)備都融合進(jìn)來。
(3) 以學(xué)生的視聽感知為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到更高的專業(yè)技能�，F(xiàn)在的大學(xué)生都具有手機(jī)拍攝視頻的基本生活技能，但缺少專業(yè)技能，記錄和表達(dá)的能力有待于提升。
(4) 教材框架便于教學(xué)。本書在體系架構(gòu)方面，每章開頭均介紹了本章知識框架和學(xué)習(xí)目的、任務(wù)、要求，章后設(shè)置相關(guān)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目指導(dǎo)書、習(xí)題等，部分章節(jié)添加了課堂教學(xué)心得，便于教師教學(xué)和學(xué)生自學(xué)、自練，有助于學(xué)生盡快學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟書中的知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，加強(qiáng)對所學(xué)知識的綜合應(yīng)用。
本書由董從斌任主編，趙鑫、單光磊、山彤彤任副主編。其中，參與整理材料的人主要有：牟軍、劉曉彬、景華勇、王啟田、王彥糴、孫國豪、曹燕燕、宋靜、郭愷雷等，在此對本書出版給予支持幫助的單位和個(gè)人表示誠摯的感謝！
隨著影視拍攝制作數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、超高清、智能化、虛擬化等方面的快速發(fā)展，虛擬與現(xiàn)實(shí)技術(shù)在影視制作的高度融合，新技術(shù)的應(yīng)用必將沖擊現(xiàn)有的技術(shù)和規(guī)則，影像制作人群空前的擴(kuò)張，受眾需求差異大而繁，再加上，媒體融合的高速發(fā)展對人才的需求，因此，本書尚不能完全與新技術(shù)、新概念保持同步，加之作者水平有限，時(shí)間倉促，難免還會存在錯(cuò)誤和不足之處，真誠希望得到廣大專家和讀者的批評和指正。
編 者
目 錄
第1章 高清影視節(jié)目制作概述 1
1.1 影視節(jié)目制作技術(shù)發(fā)展史 2
1.1.1 電視攝像機(jī)發(fā)展歷程 3
1.1.2 電影攝影機(jī)發(fā)展歷程 4
1.2 高清影視制作流程 5
1.2.1 影視節(jié)目的策劃階段 5
1.2.2 高清影視節(jié)目的拍攝階段 6
1.2.3 高清影視節(jié)目的后期制作
階段 7
1.3 高清影視攝制設(shè)備 8
1.3.1 高清電視攝像機(jī) 8
1.3.2 高清電影攝影機(jī) 13
1.3.3 高清影視攝制設(shè)備新品介紹 15
本章小結(jié) 21
思考與練習(xí) 21
第2章 數(shù)字影視拍攝設(shè)備的認(rèn)識
與調(diào)整 22
2.1 數(shù)字電視攝像機(jī)的工作原理及主要
構(gòu)件 23
2.1.1 數(shù)字電視攝像機(jī)的工作原理 23
2.1.2 數(shù)字電視攝像機(jī)的主要部件 24
2.2 電視變焦距鏡頭 37
2.2.1 變焦距鏡頭的種類 37
2.2.2 變焦距鏡頭的基本特性 38
2.2.3 變焦距鏡頭的使用技巧 41
2.3 數(shù)字電視攝像機(jī)的使用知識 43
2.3.1 數(shù)字電視攝像機(jī)的面板簡介 44
2.3.2 數(shù)字電視攝像機(jī)的安裝
和調(diào)整 61
2.3.3 數(shù)字電視攝像機(jī)的保養(yǎng) 71
2.4 超高清(4K/8K)攝影機(jī)的認(rèn)識
和調(diào)整 72
2.4.1 超高清攝影機(jī)的組成 73
2.4.2 超高清攝影機(jī)的技術(shù)指標(biāo) 74
2.5 全畫幅單反相機(jī)拍攝視頻功能認(rèn)知 76
2.5.1 單反相機(jī)拍攝短片設(shè)置步驟 76
2.5.2 Canon Log設(shè)置 77
2.6 手機(jī)視頻拍攝的設(shè)置和調(diào)整 80
2.6.1 華為手機(jī)成像技術(shù)的新發(fā)展 80
2.6.2 手機(jī)影像指標(biāo)解釋 81
2.6.3 手機(jī)錄像設(shè)置 82
2.6.4 手機(jī)拍攝視頻與攝像機(jī)、
攝影機(jī)相比的畫面特征 83
本章小結(jié) 84
思考與練習(xí) 84
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 85
第3章 數(shù)字影視攝影技巧 86
3.1 數(shù)字電視攝像的基本要領(lǐng) 87
3.1.1 持機(jī)方式 87
3.1.2 拍攝的基本要求 90
3.1.3 拍攝規(guī)則 91
3.1.4 初學(xué)者常見的錯(cuò)誤操作
和注意事項(xiàng) 92
3.2 拍攝方式 93
3.2.1 固定攝像 93
3.2.2 運(yùn)動(dòng)攝像 96
3.2.3 綜合運(yùn)動(dòng) 100
3.3 拍攝軸線 102
3.3.1 軸線的種類 102
3.3.2 克服越軸與跳軸的方法 105
3.3.3 軸線的動(dòng)態(tài)性 106
3.4 全畫幅單反相機(jī)拍攝視頻的技能 111
3.5 手機(jī)豎屏拍攝技能 116
本章小結(jié) 118
思考與練習(xí) 118
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 118
第4章 影視用光 119
4.1 電視照明的任務(wù) 120
4.1.1 電視照明的技術(shù)任務(wù) 121
4.1.2 電視照明的藝術(shù)任務(wù) 121
4.2 光的基本知識 122
4.2.1 光的本質(zhì) 122
4.2.2 光的計(jì)量單位 123
4.2.3 色溫與顯色性 125
4.3 電視照明設(shè)備 127
4.3.1 電視照明電光源 127
4.3.2 電視照明的燈具 128
4.4 電視攝像用光與造型 137
4.4.1 光質(zhì) 137
4.4.2 光位 138
4.4.3 光型 139
4.4.4 光色 141
4.4.5 光比 141
4.4.6 自然光照明 142
4.4.7 人工光照明 144
4.4.8 三點(diǎn)布光法 144
4.4.9 混合光照明 147
4.5 電視照明的基本方法 148
4.5.1 照明控制技術(shù) 148
4.5.2 演播室舞臺照明處理 150
本章小結(jié) 153
思考與練習(xí) 153
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 153
第5章 高清影視造型語言 154
5.1 影視造型語言概述 155
5.1.1 造型的概念 155
5.1.2 影視藝術(shù)造型的特點(diǎn) 155
5.1.3 高清對影視造型語言的
新要求 156
5.2 高清影視畫面 157
5.2.1 影視畫面的定義 157
5.2.2 影視畫面的構(gòu)成元素 157
5.2.3 電視畫面的藝術(shù)特點(diǎn) 161
5.2.4 數(shù)字特效畫面 163
5.3 高清影視構(gòu)圖 164
5.3.1 影視畫面構(gòu)圖的基本要素 164
5.3.2 景別的選取及應(yīng)用 165
5.3.3 拍攝角度的選擇技巧 168
5.3.4 常見的構(gòu)圖形式 172
5.3.5 高清影視構(gòu)圖的注意事項(xiàng) 175
5.4 高清光影造型 175
5.4.1 光影造型的基本原理 176
5.4.2 影視造型中的光影分類 177
5.4.3 人工布光技巧 178
5.4.4 自然光采光技巧 183
5.4.5 高清影視光影造型的注意
事項(xiàng) 183
5.5 高清色彩造型 184
5.5.1 色彩造型的基本原理 184
5.5.2 畫面色彩的語言特點(diǎn) 185
5.5.3 影視畫面色彩的應(yīng)用技巧 187
5.5.4 高清影視畫面色彩設(shè)計(jì)的
注意事項(xiàng) 189
5.6 高清影視場景造型 190
5.6.1 場景造型的基本概念 190
5.6.2 物理空間與心理空間的造型
特點(diǎn) 190
5.6.3 影視場景造型的制作與設(shè)計(jì)
技巧 191
5.6.4 高清影視場景造型的注意
事項(xiàng) 194
本章小結(jié) 194
思考與練習(xí) 195
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 195
第6章 高清影視錄音技藝 196
6.1 數(shù)字音頻基礎(chǔ) 198
6.1.1 數(shù)字音頻簡介 198
6.1.2 常見數(shù)字音頻格式 198
6.1.3 數(shù)字音頻傳輸標(biāo)準(zhǔn) 199
6.1.4 數(shù)字音頻設(shè)備 200
6.1.5 數(shù)字調(diào)音臺的使用 202
6.2 立體聲技術(shù)簡介 203
6.2.1 立體聲概述 204
6.2.2 立體聲的種類 204
6.2.3 立體聲的發(fā)展 205
6.2.4 多聲道環(huán)繞立體聲的格式 206
6.2.5 多聲道環(huán)繞立體聲的制作
原理 210
6.2.6 多聲道環(huán)繞立體聲的播放
系統(tǒng) 211
6.3 立體聲話筒 212
6.3.1 立體聲的拾取模式 212
6.3.2 立體聲話筒的種類 215
6.3.3 立體聲話筒的使用技巧 217
6.4 立體聲的錄制技巧 218
6.4.1 設(shè)備的選擇 218
6.4.2 錄音技巧 219
6.4.3 錄音電平的調(diào)整 220
6.4.4 立體聲的處理制作 221
本章小結(jié) 223
思考與練習(xí) 223
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 223
參考文獻(xiàn) 224
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