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本書圍繞高職高專人才培養(yǎng)目標(biāo)，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代的要求，對電子商務(wù)活動過程中應(yīng)遵循的法律規(guī)范，依據(jù)*法律、法規(guī)，作了詳盡的闡述，構(gòu)筑出新穎、充實的內(nèi)容體系。全書共分7章，主要內(nèi)容包括電子商務(wù)法概述、電子商務(wù)經(jīng)營主體、電子簽名與電子認(rèn)證、電子商務(wù)交易與服務(wù)、電子商務(wù)交易保障、跨境電子商務(wù)等法律制度、電子商務(wù)法律責(zé)任。為便于學(xué)習(xí)，每章均配有引導(dǎo)案例、同步閱讀、同步測試。本書可以作為高職高專專業(yè)教材、電子商務(wù)培訓(xùn)教材、電子商務(wù)自學(xué)參考用書。

前言
通過長期教學(xué)，我們認(rèn)為經(jīng)濟類專業(yè)（尤其是電子商務(wù)專業(yè)）的學(xué)生學(xué)習(xí)電子商務(wù)法律法規(guī)主要是為其將來的專業(yè)工作服務(wù)，重在對電子商務(wù)活動中各類風(fēng)險防范意識和能力的培養(yǎng)。因此，我們在編寫本教材的過程中力求圍繞對學(xué)生專業(yè)法律技能培養(yǎng)的思路進行，其特點主要體現(xiàn)在以下幾方面：
（1）新穎性。全書的編撰均以新頒布或者修改的法律、法規(guī)以及國家最新出臺的電子商務(wù)政策為藍本。
（2）針對性。明確每章教學(xué)的重點與難點，學(xué)生應(yīng)掌握的知識與技能，使教師教有目標(biāo)，學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，以強化教學(xué)的針對性。并配有引導(dǎo)案例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
（3）操作性。依據(jù)必須、夠用原則，對基本法律知識進行了精簡，以能力為本位，注重學(xué)生專業(yè)法律基本技能的培養(yǎng)。為此，每章配有同步實訓(xùn)和同步測試，主要考核學(xué)生對基本經(jīng)濟法律知識的掌握，以及運用所學(xué)的電子商務(wù)法律知識分析實際問題的能力，即是否已達到知識目標(biāo)和能力目標(biāo)的要求。
（4）實用性。本書運用大量電子商務(wù)糾紛案例。除每章的引導(dǎo)案例，在同步閱讀、同步實訓(xùn)和同步測試都配有案例，在幫助學(xué)生消化所學(xué)電子商務(wù)法律知識，避免類似糾紛發(fā)生的同時，也使學(xué)生擺脫枯燥的理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)效果。
本書將電子商務(wù)法律知識與實際經(jīng)濟生活緊密結(jié)合，深入淺出，重點突出，不僅可以作為高職高專和成人高等院校的專用教材，也可以作為企業(yè)的培訓(xùn)教材和參考資料以及國家經(jīng)濟管理機關(guān)、企事業(yè)單位相關(guān)工作人員的參考用書。
本書共分12章，各章的分工如下：第1章由姜吾梅編寫；第2章、第3章由余友飛編寫；第4章、第5章、第6章由伍小美編寫；第7章、第8章、第9章、第10章由姜吾梅編寫；第11章由王偉明編寫；第12章由屠鐵君編寫。
本書由姜吾梅對全書篇章進行結(jié)構(gòu)設(shè)計，并進行修改、整理，沈鳳池審閱全書。
本書在編寫和修訂過程中，得到了浙江省高職教育工商管理類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會電子商務(wù)分指委的大力支持，在此深感表謝。寫作過程中，我們參閱、引用了大量的有關(guān)文獻，在此謹(jǐn)向諸多作者及相關(guān)組織、個人表示由衷的感謝！
由于編寫時間倉促，作者水平有限，書中難免存在疏漏之處，敬請專家和廣大讀者不吝賜教。

編者
2019年1月

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