流動青年就業(yè)支持:基于青年就業(yè)項目的行動研究
定 價:25 元
- 作者:袁芮[等]著
- 出版時間:2019/9/1
- ISBN:9787569030761
- 出 版 社:四川大學(xué)出版社
- 中圖法分類:D669.2
- 頁碼:154頁
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:32開
本書采用行動研究方法,以青年職業(yè)技能培養(yǎng)模式實踐為例,集中探討社會組織如何幫助非城市戶籍、非學(xué)歷青年增強生活能力,提升就業(yè)機會。本書將充分呈現(xiàn)項目機構(gòu)的行動反思,探索待業(yè)青年在參與就業(yè)前后的生活狀態(tài),梳理青年職業(yè)技能培養(yǎng)模式的經(jīng)驗與成果,為未來的相關(guān)政策與服務(wù)提供參考。
第一計劃是一個成立于1937年的人道主義發(fā)展機構(gòu),旨在保障兒童權(quán)利和女童平等,目前已在70多個國家設(shè)有分支機構(gòu)。1995年,第一計劃正式進入中國,并設(shè)立了□□計劃陜西代表處!酢跤媱潱ㄖ袊┲铝τ谕苿勇(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn),特別是第八項目標(biāo),即“促進持久、包容和可持續(xù)的經(jīng)濟增長,促進充分的生產(chǎn)性就業(yè)和人人獲得體面工作”。
本書真實地回顧了□□計劃“成都青年就業(yè)項目”為推動這一目標(biāo)所做出的努力。開篇概述了□□計劃在越南、印度尼西亞和印度的項目經(jīng)驗。這些項目均引入了青年職業(yè)技能培養(yǎng)模式(即LABS模式)開展弱勢青年技能提升訓(xùn)練,有效地促進了當(dāng)?shù)厍嗄甑捏w面就業(yè)。第二章詳細介紹了研究課題所采用的行動研究方法。第三章明確闡述了在不同的項目階段,各個利益相關(guān)方的角色和責(zé)任。第四章系統(tǒng)考察了“成都青年就業(yè)項目”的有效性!鹾笠徽录杏懻摿苏麄項目的貢獻與局限,對未來的發(fā)展方向提出建議。
縱觀□□,勞動生產(chǎn)率普遍提高,失業(yè)率有所下降。然而,我們需要付出更多的努力以增加就業(yè)機會,特別是青年人的就業(yè)機會,從而減少非正規(guī)就業(yè)和勞動力市場不平等的現(xiàn)象,例如男女薪酬差距。我們期望可以營造安全和有保障的工作環(huán)境.提升金融服務(wù)的可及性,以確保經(jīng)濟增長的可持續(xù)性和包容性。這些措施都將助力聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展第八項目標(biāo)的實現(xiàn)。
第一章 LABS模式與青年人生轉(zhuǎn)型
1.1 青年人生轉(zhuǎn)型與失業(yè)風(fēng)險
1.2 LABS:一種新的職業(yè)教育模式
1.3 LABS成都
1.4 本章小結(jié)及全書結(jié)構(gòu)
第2章 行動研究與具體研究方法
2.1 行動研究
2.2 本項研究
2.3 本章小結(jié)
第3章 LABS模式的本土化實踐:以成都青年就業(yè)項目為例
3.1 本土實踐策略
3.2 行動研究框架下的策略選擇與實踐反思
3.3 本土實踐對LABS模式的改良與發(fā)展
3.4 本章小結(jié)
第4章 項目成效與項目特色
4.1 項目成效
4.2 項目特色:培訓(xùn)生活技能,提升軟實力
4.3 本章小結(jié)
第5章 結(jié)論與建議
5.1 結(jié)論與貢獻
5.2 局限
5.3 啟示
5.4 本章小結(jié)
參考文獻
附錄1 市場調(diào)查問卷(在崗青年)
附錄2 市場調(diào)查問卷(待業(yè)青年)
附錄3 市場調(diào)查之訪談提綱(雇主單位或雇主個人)
附錄4 市場調(diào)查之訪談提綱(職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu))
附錄5 生活技能課程學(xué)員評估問卷
附錄6 項目評估之訪談提綱
致謝