本書第一版至第四版分別出版于1987年、1993年、2003年和2011年�；�于編者長期從事數(shù)學建模和數(shù)學實驗教學、數(shù)學建模競賽組織和輔導，始終關(guān)注國內(nèi)外數(shù)學建模教學案例收集與研究的經(jīng)驗，第五版在保持前四版基本結(jié)構(gòu)和風格的基礎上，進行增刪與修訂，新增和改編的案例生動新穎、內(nèi)涵豐富，接近案例總數(shù)的一半。全書紙質(zhì)內(nèi)容與數(shù)字化資源一體設計、緊密配合，數(shù)字課程涵蓋案例精講、基礎知識、拓展閱讀、更多案例、程序文件、數(shù)據(jù)文件等板塊，在提升課程教學效果的同時，為學生學習提供思維與探索空間，便于學生自主學習。

本書可作為高等學校各專業(yè)學生學習數(shù)學建模課程的教材和參加數(shù)學建模競賽的輔導材料，也可供科技工作者參考。