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測(cè)量時(shí)代的好教育:倫理、政治和民主的維度

測(cè)量時(shí)代的好教育:倫理、政治和民主的維度

定  價(jià):54 元

        

  • 作者:(荷) 格特 ·比斯塔 著,張立平 韓亞菲 譯
  • 出版時(shí)間:2019/11/1
  • ISBN:9787303242085
  • 出 版 社:北京師范大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G40 
  • 頁(yè)碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:
  • 開(kāi)本:16開(kāi)
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本書(shū)是著名教育哲學(xué)家格特·比斯塔教育三部曲之二。比斯塔深刻地洞察到,過(guò)分關(guān)注對(duì)教育結(jié)果的測(cè)量,無(wú)形置換了對(duì)于教育目的的討論,好教育問(wèn)題幾乎不見(jiàn)了蹤影。比斯塔回溯了當(dāng)前的循證研究、問(wèn)責(zé)文化和消費(fèi)主義等如何影響了教育實(shí)踐,邀請(qǐng)我們?nèi)シ此冀逃哪康氖鞘裁矗克l(fā)展出一個(gè)以教育的資格化、社會(huì)化和主體化為脈絡(luò)的分析框架,并指出測(cè)量的使用看似提高了教育的質(zhì)量,但實(shí)際是錯(cuò)置了教育目的。比斯塔探討了為何當(dāng)今好的教育難以實(shí)現(xiàn)的原因,并提出從教育的政治、倫理和民主的維度,以一種更包容、精確的新路徑來(lái)參與好的教育的具體建議。

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