推薦序 1 / XIII
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前 言 / XVII

第一章被遺忘的角落
獨自成長的小海龜 / 002 自我陶醉 / 006 真實的渴望 / 011 過度冷漠的父母 / 014
☉父母過度專注于夫妻間的情感，長期疏忽與孩子情感的培養(yǎng)
☉漠視孩子，無法提供照顧與陪伴孩子所需要的時間、精力和注意力
☉隔代教養(yǎng)，將撫育任務(wù)更多地轉(zhuǎn)交給長輩

第二章我本善良
破壞的沖動 / 028 天性？教養(yǎng)？ / 030 拉開治療序幕 / 033 黑暗中的曙光/ 037 喚醒理智 / 042 明天會更好 / 047
☉父母對孩子謾罵、毆打和凌辱，并制定太多的家庭規(guī)則
☉壓抑孩子情感的自然流露
☉母親在孩子犯錯后，以故意疏離孩子的方式來表達自己的情緒
☉父母間經(jīng)常性的爭吵、暴力和攻擊
☉父親性情善變，母親支配家庭，缺乏人情味

第三章沉入邊緣哲學
治療伊始 / 055 對精神世界的陶醉 / 057 對奇幻的癡迷 / 060 不能肯定的自我 / 063 對禁忌的欣賞 / 067 規(guī)則的力量 / 070 父子間的征服與被征服 / 072
☉父母教養(yǎng)方式極度不一致，甚至彼此矛盾
☉母親及祖父母的溺愛
☉父母對待孩子不真誠和不守信用
☉父親崇尚嚴厲的家長制，實施身體及語言暴力，從不表揚和認同孩子，在孩子面前示強

第四章受傷的童真
歇斯底里的哭泣 / 084 我不想長大 / 088 敏感脆弱的神經(jīng) / 093 對人的恨意 / 097 爆發(fā) / 100 離異家長的責任 / 102 尋找失落的太陽 / 104
☉父母離異對孩子造成的被遺棄感
☉受他人歧視和排擠的人際氛圍
☉學校對孩子異常行為不適宜的應(yīng)對
☉父母離異前家庭氛圍的緊張；專注于情感困擾的父母對孩子的忽略，并時常交由長輩承擔養(yǎng)育責任
☉母親對父親的過多非議，使孩子陷入矛盾和自責
☉父親負面的行為影響、父愛的長期缺席，以及父親離異后對孩子補償式的愛
☉母親與孩子間的過度的情感依賴使孩子的心理發(fā)展滯后甚至倒退

第五章且待逍遙游
謊言 / 113 變淡的笑容 / 117 學習 = 永遠拿第一？ / 119 享樂 = 放縱？ / 122 父子連心 / 127 反者，道之動 / 130
☉完美主義的母親，過度表現(xiàn)自我的優(yōu)秀，貶低孩子
☉母親過于理性，無法滿足孩子即時的情感需求
☉父親的冷漠、疏離，對孩子的態(tài)度前后不一致
☉父母關(guān)系緊張，缺少愛的表達，家庭氣氛沉重壓抑
☉孩子早期未能得到父母的關(guān)愛

第六章貧窮的烙印
我要發(fā)財！/ 140 偏執(zhí) / 144 信任 / 145 自我效能 / 150 去除烙印 / 152 悲涼的父親 / 155 超越自卑 / 158
☉父親對孩子經(jīng)常性的語言攻擊和身體攻擊
☉父母不斷將孩子與他的哥哥進行比較，并進行過多的貶低和責備
☉父母將自己對生活的痛苦感受傳遞給孩子，并且對孩子寄予過高的期望
☉家庭不健康的生活方式和生活態(tài)度

第七章超越占有
被寵溺的孩子 / 168 權(quán)威之下 / 171 鼓勵依賴 / 175 父愛缺失 / 179 過渡性客體 / 183 貧瘠的靈魂 / 186 不能堅持的腳步 / 188
☉工作狂的父親，因過度沉溺工作導致對家庭造成傷害，以及孩子父愛的缺失
☉母親的強勢保護，搶奪孩子應(yīng)負的責任； 限制孩子與同輩的交往； 強化孩子的依賴來證明其個人的價值
☉過度重視物質(zhì)占有，通過依附物質(zhì)來尋找安全感，不利孩子價值觀與人生觀的形成
☉父親的自戀以及對孩子無意的輕視，打擊了孩子的自尊和自信

第八章尋覓光榮與夢想
誘惑 / 198 好奇心 / 201 刻苦的狂歡 / 203 精心構(gòu)建的鏡像 / 207 昔日重來 / 212 游離的母愛 / 215
☉ 父母過度看重自己的面子，不能接受孩子學習成績有起伏
☉ 忽略孩子的心智需要及個性培養(yǎng)
☉ 母親對孩子態(tài)度有強烈的變化和反差
☉ 入學早期校方對孩子進行了過度的關(guān)注

第九章戀母情結(jié)
乖巧的掩飾 / 225 控制和成就 / 227 俄狄浦斯情結(jié) / 230 對學習的恐懼 / 234 依賴和成長 / 239 母子之間 / 242 父子之間 / 244
☉ 情感角色的錯位和顛倒，心智不成熟的母親從孩子處汲取愛，孩子在某種程度上承擔著父親的角色
☉ 父親居高臨下的親子態(tài)度、狹隘的親子內(nèi)容（等到出現(xiàn)問題時才質(zhì)詢孩子）； 孩子成長中父愛缺席
☉ 孩子遇事時，父母沒有引導孩子如何解決困難，并且剝奪了孩子獨立處理問題的機會
☉ 父母情感關(guān)系的淡漠

第十章隱藏的憤怒
介入 / 250 隱藏的憤怒 / 255 雪上加霜 / 257 江湖武俠夢 / 260 身心互動 / 263 不再回避 / 266
☉ 充滿敵意的家庭氛圍
☉ 孩子在學校遭受了言語虐待，被同學和老師排擠和歧視
☉ 父親木訥呆板，情感表達存在障礙；孩子成長中父愛缺席
☉ 母親對孩子實施的身體及語言暴力

第十一章走下圣壇的母性
理想客體 / 276 圣母？巫婆？ / 278 病態(tài)共生的依戀 / 283 創(chuàng)傷重現(xiàn) / 288 強化自我的體驗 / 294 呼喚母親原型 / 297
☉ 父母的病態(tài)人格
☉ 父愛缺失，對女兒持有的疏離和放棄的態(tài)度
☉ 母親的強烈控制欲，以所謂的自我犧牲的精神來加深孩子對依賴關(guān)系的沉溺；渴望通過孩子實現(xiàn)自我
☉ 父母之間缺乏情感

第十二章存在的虛空
喪失 / 306 母性意識 / 309 情感的轉(zhuǎn)移 / 312 從依賴到控制 / 314 虛無 / 318 沮喪 / 321 感恩 / 324
☉ 家庭不健康的生活方式，空洞的人生觀，不一致的價值觀
☉ 母親低層次的母性意識，只關(guān)注自身的需要、興趣和情感
☉ 父母對兒子的過度偏愛
☉ 生活氛圍的拜金主義