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本書(shū)根據(jù)《普通高等學(xué)校工程訓(xùn)練教學(xué)基本要求》和《普通高等學(xué)校工程訓(xùn)練中心建設(shè)基本要求》的精神，結(jié)合普通高等學(xué)校工程訓(xùn)練教學(xué)的實(shí)際需要而編寫(xiě)，主要內(nèi)容包括：電氣工程訓(xùn)練概述、電氣工程訓(xùn)練基礎(chǔ)知識(shí)、三相異步電動(dòng)機(jī)控制電路、室內(nèi)照明電路工程實(shí)踐、智能家居和智能控制、綜合創(chuàng)新訓(xùn)練等。本書(shū)可作為普通高等學(xué)校電工電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)教材，也可作為電氣工程相關(guān)技術(shù)人員的參考用書(shū)

前言當(dāng)前，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，使得社會(huì)對(duì)人才的知識(shí)、能力和素質(zhì)提出了新要求，對(duì)綜合型人才的需求量迅速增加，促使人才培養(yǎng)的模式也要做出相應(yīng)的調(diào)整與改革。高等學(xué)校需要不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，注重對(duì)實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)，提高人才對(duì)社會(huì)的適應(yīng)度。電能是一種優(yōu)越的能源，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，無(wú)論工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還是人民的生活，都離不開(kāi)電能。但是，電能在給人們帶來(lái)便利的同時(shí)，也帶來(lái)了許多安全隱患。因此，能夠合理、安全地使用電能是尤為重要的，普及電工基礎(chǔ)知識(shí)，使每個(gè)人都能懂得安全用電并掌握基本的電氣控制知識(shí)在現(xiàn)代教育中是非常必要的。本書(shū)根據(jù)教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)發(fā)布的《普通高等學(xué)校工程訓(xùn)練教學(xué)基本要求》和《普通高等學(xué)校工程訓(xùn)練中心建設(shè)基本要求》的精神，汲取和總結(jié)了近年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和改革成果，結(jié)合普通高等學(xué)校工程訓(xùn)練教學(xué)的實(shí)際需要編寫(xiě)而成。本書(shū)具有以下特點(diǎn)：1以“學(xué)習(xí)電工基本知識(shí)，提高實(shí)踐操作能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和合作意識(shí)”為宗旨，遵循實(shí)踐教學(xué)的特點(diǎn)，內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出、通俗易懂、實(shí)用性強(qiáng)。2本書(shū)適合電工電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)的師生使用，內(nèi)容突出了基礎(chǔ)性和認(rèn)知性，目的在于吸引學(xué)生學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)合作意識(shí)，增強(qiáng)工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。3本書(shū)總結(jié)了編者多年的工程訓(xùn)練教學(xué)成果，并借鑒了相關(guān)院校的成功經(jīng)驗(yàn)，采用了新的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。4每章配有“目的與要求”和“復(fù)習(xí)思考題”板塊，方便廣大師生使用。本書(shū)由黑龍江科技大學(xué)工程訓(xùn)練與基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心組織編寫(xiě)，由邵文冕擔(dān)任主編，劉安平參加編寫(xiě)。具體編寫(xiě)分工如下：邵文冕編寫(xiě)了第1、2、3、5、6章，劉安平編寫(xiě)了第4章。全書(shū)由羅鳳利、吳云鵬主審。由于編者水平有限且時(shí)間倉(cāng)促，書(shū)中難免有疏漏和不妥之處，懇請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。編者目錄電氣工程訓(xùn)練

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