古人說：讀書之樂，第一莫若讀《水滸》。的確《水滸傳》是家喻戶曉、婦孺皆知的古典名著，它之所以讓千千萬萬個讀者愛不釋手，讀起來其樂無窮，就在于它成功地塑造了一百零八個富有同情心、正義感，勇于反抗和膽敢復仇的英雄豪俠。本書意在引導讀者從更深、更高的層次上去欣賞這部名著。它分析了水滸的人物和結(jié)構(gòu)，考察了它的文化意蘊，交待了它的成書背景和影響，是一本讀懂《水滸》的必讀書。
引言
一、“讀書之樂，第一莫若讀《水滸》”
二、“不讀《水滸》，不知天下之奇”
三、“天下之文章，無有出《水滸》右者”
上篇：《水滸傳》的人物與結(jié)構(gòu)
一、“看得《水滸傳》出時，他書便如破竹”
二、“舉其神理”，《水滸傳》更“瀏然以清”
三、“知其二千余紙，只是一篇文字”
四、“無數(shù)小文字，都有一丘一壑之妙”
中篇：《水滸傳》的文化意蘊
一、忠義變奏：水滸好漢的人生悲歌
二、《水滸傳》為何要寫招安？
三、《水滸傳》“寫心”說辨析
四、民間武裝與宗教結(jié)緣的藝術(shù)寫照
五、《水滸傳》女性描寫問題平議
下篇：《水滸傳》的繼往與開來
一、《水滸傳》與宋元通俗文藝
二、“《水滸傳》方法，都從《史記》出來”
三、《水滸傳》的著者與版本之謎
四、“斷尾巴的蜻蜓”——金本《水滸傳》
附篇：《水滸傳》研究述要
一、二十世紀前五十年的《水滸傳》研究
二、二十世紀五十至六十年代前的《水滸傳》研究
三、“文革”時期的《水滸》研究
四、二十世紀八十年代以來的《水滸》研究
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