本書為有關(guān)華文教育國(guó)際學(xué)術(shù)研究的論文結(jié)集，主要分華文教育轉(zhuǎn)型升級(jí)研究、語言政策與華文教育定位研究、華文師資與學(xué)習(xí)者研究、華文教材與教學(xué)資源研究、華文教育技術(shù)研究、華文教學(xué)研究及語言與文化研究、華文教學(xué)效果研究七個(gè)部分。全書涵蓋了新加坡、泰國(guó)、馬來西亞、菲律賓、印度尼西亞、中國(guó)臺(tái)灣、中國(guó)香港等國(guó)家和地區(qū)的華文教育現(xiàn)狀、政策、具體教學(xué)研究等。綜合反映了華文教育現(xiàn)狀，為廣大海內(nèi)外讀者開啟了一扇了解世界華文教育的窗口，提供了一片理論探索和經(jīng)驗(yàn)交流的園地。