感恩自然:人類(lèi)在接受大自然的饋贈(zèng),怎樣與自然和諧相處?大嘴巴卡卡(烏鴉)有些不好的名聲,卡卡隨意拉粑粑,生活的循環(huán),豐富了田野。但也惱怒了在森林里生活的人群,他們趕走了卡卡……原來(lái)樹(shù)林里鳥(niǎo)兒的歌聲沒(méi)了,生活氣息逐漸淡化了。大河越來(lái)越窄,河水出現(xiàn)了異味,燈光越來(lái)越亮,照的樹(shù)底下的小青草和草地里的胖頭蟲(chóng),分不清是白天還是黑夜……卡卡被趕走后,小區(qū)的貝貝很是想念他,他以小記者的身份向?qū)懥宋淖謭?bào)道,感動(dòng)了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo),原來(lái)的面貌又回來(lái)啦!讓孩子從小學(xué)會(huì)尊重自然,感恩自然界的饋贈(zèng),愛(ài)惜新鮮的空氣、水、綠地……
啟迪學(xué)齡前兒童情感教育,從小孕育感恩之心
《感恩繪本》叢書(shū)是以學(xué)齡前兒童為主要閱讀對(duì)象,結(jié)合幼兒園教育二期課改中的情感教育謀篇布局,全書(shū)共六冊(cè),分別從感恩父母(《有你們真好》)、感恩生活(《奶奶的膝蓋兜》、感恩朋友(《尋找大船》)、感恩糧食(《甜甜米想吃面條》)、感恩自然(《大嘴巴卡卡》)、感恩科學(xué)(《阿迪去北方》)六個(gè)角度培育幼兒的感恩意識(shí)。
繪本以擬人化的小動(dòng)物為主角,運(yùn)用換位情境等方式,引導(dǎo)孩子們體會(huì)父母撫育子女、農(nóng)民耕種糧食等種種不易,進(jìn)而培養(yǎng)孩子從細(xì)節(jié)做起、用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)感恩之心。
《感恩繪本》叢書(shū)是傳統(tǒng)教育模式下的一種拾遺補(bǔ)缺。讓孩子從小孕育一顆感恩的心,具有非凡的人生意義,適讀年齡3-8歲
江楠,本名姜麗軍。上海教育報(bào)刊總社記者、副編審,少年報(bào)社副總編輯。曾任《少年日?qǐng)?bào)》《探秘》主編。榮獲國(guó)家六一編輯獎(jiǎng)、新聞獎(jiǎng)。編輯出版圖書(shū)《非常閱讀》《心靈閱讀》等。出版的少兒作品,體現(xiàn)兒童的視角和教育的特性,深受小讀者的歡迎。
涂涂貓,插畫(huà)師團(tuán)隊(duì)。畫(huà)風(fēng)童趣自然,始終秉承用畫(huà)筆分享快樂(lè)、用快樂(lè)繪制生活的初衷。參與創(chuàng)作的圖畫(huà)書(shū)代表作有《波米卡能行》《尾巴它有一只貓》等,并為多本圖書(shū)繪制插畫(huà),作品有古風(fēng)繪系列、15天學(xué)會(huì)素描系列、會(huì)講故事的涂色繪本等近百本。