本書是青少年編程能力等級考試的一級使用教材,也是圖形化編成的入門學習書籍。書籍以圖形化編程設計思維為出發(fā)點、培養(yǎng)學生數(shù)學邏輯思維為主,以普適性較好、兼容性較高的青少年學習圖形化編程使用率較高的Scratch軟件為例,講解圖形化編程的基本概念、基礎知識以及常見的三種程序結構的設計思路及思維方法等。通過以項目的形式,將知識點巧妙地融入到案例作品之制作中。本書最大的特點是以童心作為設計的著重點,分別以五個主題式的項目制作,激發(fā)孩子的好奇之心、童趣之心、仁愛之心、公益之心以及愛美之心。本書適用于小學初級學習程序設計教材,適合一線小學信息技術教師以及培訓教師使用,也是青少年編程能力測試指定使用教材,可作為校外機構的培訓教材以及初學者的入門教材,也可以作為孩子和家長自學的教材使用。
北京中少童創(chuàng)科技有限公司是在中國青少年宮協(xié)會的親切關懷指導下,成立的一家專注于青少年科學素養(yǎng)體系建設與評價評測的專業(yè)化科技型服務公司。公司匯集了一批有理想、有教育情懷有專業(yè)經驗的評測專家與教育科研等人員。建設了集在線考試、多元評價、數(shù)據(jù)分析、教學水平檢測等多功能一體化的線上網絡服務平臺。 在中國青少年宮協(xié)會的直接領導下,北京中少童創(chuàng)科技有限公司擔負著青少年編程能力等級測評項目的考試命題、在線考試、考試服務、考點建設、等級考試教師認證等運營和管理工作。
目錄
第一章 ?圖形化編程軟件基礎
第1 節(jié)?圖形化編程
1.1 ?編程與計算機語言
1.2 ?圖形化編程簡介
1.3 ?圖形化編程中的基本概念
第2 節(jié)?Scratch基礎
2.1 ?Scratch 3.0版本
2.2 ?Scratch 3.0的使用模式
2.3 ?Scratch離線編輯器
第3 節(jié)?舞臺坐標系
3.1 ?角色在二維坐標系中的位置
3.2 ?運動與坐標值
第4 節(jié)?第一個Scratch程序
4.1 ?新建、保存、打開作品
4.2 ?造型
4.3 ?角色復制
第二章 ?漫說西游
第5 節(jié)?移動與旋轉
5.1 ?添加角色和背景
5.2 ?調整角色屬性
5.3 ?“移動”積木與“旋轉”積木
5.4 ?“重復執(zhí)行”積木
第6 節(jié)?背景切換
6.1 ?創(chuàng)建新造型
6.2 ?背景、造型的切換
6.3 ?切換背景的另一種實現(xiàn)方法
第7 節(jié)?外觀
7.1 ?添加角色與背景
7.2 ?控制金箍棒變小
7.3 ?控制金箍棒旋轉
7.4 ?隱藏金箍棒
第8 節(jié)?說與思考
8.1 ?創(chuàng)建角色和背景
8.2 ?“說”與“思考”積木
8.3 ?人物對話臺詞
8.4 ?編寫角色對話腳本
8.5 ?圖層
第三章 ?蘿卜蹲游戲
第9 節(jié)?造型變換
9.1 ?添加角色和背景
9.2 ?調整角色的大小和位置
9.3 ?角色造型的切換
第10 節(jié)?有限次循環(huán)
10.1 ?有限次循環(huán)的概念
10.2 ?有限次循環(huán)的應用
第11 節(jié)?廣播
11.1 ?廣播消息的發(fā)送與接收
11.2 ?口令傳遞
第12 節(jié)?聲音
12.1 ?添加聲音文件
12.2 ?錄制個性化聲音
12.3 ?播放聲音
第四章 ?流浪動物救助站
第13 節(jié)?鍵盤控制
13.1 ?鍵盤控制角色
13.2 ?偵測顏色
第14 節(jié)?偵測距離
14.1 ?偵測到角色的距離
14.2 ?距離比較
14.3 ?編寫角色“提示牌”腳本
第15 節(jié)?數(shù)學運算
15.1 ?鍵盤觸發(fā)程序事件
15.2 ?運算模塊
15.3 ?字符串拼接
第16 節(jié)?詢問和回答
16.1 ?“詢問”和“回答”積木
16.2 ?偵測角色
第五章 ?垃圾分類游戲
第17 節(jié)?文字處理與鼠標偵測
17.1 ?設置游戲場景
17.2 ?鼠標偵測
第18 節(jié)?隨機數(shù)與條件循環(huán)
18.1 ?添加角色
18.2 ?垃圾桶隨鼠標移動
18.3 ?垃圾角色出現(xiàn)在舞臺上方隨機位置
18.4 ?條件循環(huán)實現(xiàn)下落并偵測角色
18.5 ?腳本復制
第19 節(jié)?變量
19.1 ?創(chuàng)建新變量
19.2 ?顯示、隱藏變量
19.3 ?加分、減分
第20 節(jié)?關系運算符
20.1 ?關系運算符簡介
20.2 ?分數(shù)判斷
20.3 ?停止腳本
第六章 ?建造我們的花園
第21 節(jié)?用圖章繪制花朵
21.1 ?添加“畫筆”模塊
21.2 ?使用圖章
21.3 ?繪制花朵
第22 節(jié)?繪制花瓣角色
22.1 ?位圖和矢量圖
22.2 ?繪制角色
22.3 ?創(chuàng)作花朵
第23 節(jié)?線條變花朵
23.1 ?繪制線條
23.2 ?線條組成花朵
第24 節(jié)?構建花園
24.1 ?繪制背景
24.2 ?添加花朵
24.3 ?完善作品